大班艺术：歌曲《12生肖歌》.docVIP

大班艺术：歌曲《十二生肖歌》 执教：曾莉莉 活动目标： 1、继续学习歌曲，进一步熟悉歌曲的旋律。知道十二生肖的先后次序。 2、学会用不同的音调来表现不同小动物的声音。 3、通过自由想像，大胆创编舞蹈动作，并进行表演。 1、歌曲《十二生肖歌》录音磁带幼儿绘画用纸和笔2、十二生肖的图片和头饰各一份，经过装饰的方型纸箱一只一、儿歌《十二生肖》 1、儿歌《十二生肖》。 2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿注意儿歌的节奏变化。 、习歌曲《十二生肖歌》。 1、教师播放歌曲磁带《十二生肖歌》，组织幼儿演唱。 2、引导幼儿唱到不同的小动物时，用不同的声音表现。 ?? 教师：小朋友，刚才我们听到小朋友在模仿小老鼠的叫声时，声音是怎么样的？幼儿：尖尖的，细细的。 ? 教师：大水牛的声音呢？ ? 幼儿：粗粗的。 ? 教师：好的，待会儿，我们唱到小老鼠时，我们就用尖尖的，细细的声间来唱；唱到大水牛时，就用比较粗的声音唱。唱到不同的小动物时，我们就用不同的声音，好吗？看谁学得最像！ 、创编舞蹈动作，听音乐进行表演。 1、请12来创编十二生肖的动作。 ?? 让戴上自己喜欢的一个生肖的头饰，并做一个和这个小动物有关的动作。请这12个孩子们按十二生肖的先后顺序排好队。 2、幼儿集体演唱，分组进行创编舞蹈表演。 （1） 请下面的孩子唱歌，唱到哪个小动物时，戴着这个小动物头饰的小朋友就表演刚才自己创编的舞蹈动作。 教师：小朋友，你表演的是哪个小动物，你要注意听小朋友们唱，唱到这个小动物了，你才能出列表演。下面的小朋友也要认真唱歌，如果你们唱错了，他们也就会跳错了。我们看看谁表演得最好。 （2）可以多请几组孩子来表演，鼓励孩子们创编和别人不一样的舞蹈动作。 ??教师：小朋友，还有谁来表演和他们表演的不一样的动作吗大家都想想小动物们还喜欢做哪些动作？平时，你们在书上和电视里看到的都可以表演给小朋友们看看。 3、全班幼儿进行创编舞蹈表演。 1、全体幼儿边唱歌曲，边进行表演。鼓励幼儿大胆的创编和表演。 提醒幼儿在唱歌时，用不同的声音来表现不同的小动物。 ??教师：，我想一定有许多小朋友都想到了很多有关十二生肖的动作，而且跳起来肯定很好看，真想看看小朋友们表演。请小朋友们都来表演给老师看看好吗？小朋友们在表演时，别忘了，还要用好听的声音唱歌。 2、放歌曲录音磁带，请全班幼儿在音乐的伴奏下，再一次表演自己创编的舞蹈动作， 、教师小结。对幼儿今天的表现给予一定的表扬和鼓励。