2017届一轮复习北师大版垂直关系（文)课件.pptVIP

(2)求在线段AA1上是否存在点G,使AE⊥面DFG?试证明你的结论. (2)解:存在点G,当点G为A1点,AE⊥平面DFG. 证明如下: 由(1)知DA1⊥AE,取CD的中点H,连AH,EH. 由DF⊥AH,DF⊥EH, AH∩EH=H, 得DF⊥平面AHE, 所以DF⊥AE. 又因为DF∩A1D=D, 所以AE⊥平面DFA1, 即AE⊥平面DFG. 考点四 折叠问题中的垂直关系 【例5】 如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点.将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如图2. (1)求证:DE∥平面A1CB; 折叠后DE与CB平行吗！ (2)求证:A1F⊥BE; (2)证明:由已知得AC⊥BC且DE∥BC, 所以DE⊥AC. 所以DE⊥A1D,DE⊥CD, 又A1D∩DE=D, 所以DE⊥平面A1DC. 所以DE⊥A1F, 又A1F⊥CD,CD∩DE=D, 所以A1F⊥平面BEDC, 所以A1F⊥BE. 转化为线面垂直！ (3)线段A1B上是否存在点Q,使A1C⊥平面DEQ?说明理由. (3)解:分别取A1C,A1B的中点P,Q,连接PQ,DP,QE, 则PQ∥BC. 又因为DE∥BC, 所以DE∥PQ. 所以平面DEQ即为平面DEP. 由(2)知,DE⊥平面A1DC, 所以DE⊥A1C. 又因为P是等腰△DA1C底边A1C的中点, 所以A1C⊥DP, 又DE∩DP=D, 所以A1C⊥平面DEP. 从而A1C⊥平面DEQ. 故线段A1B上存在点Q,使得A1C⊥平面DEQ. 反思归纳 证明折叠问题中的平行与垂直,关键是分清折叠前后图形的位置和数量关系的变与不变.一般地,折叠前位于“折痕”同侧的点、线间的位置和数量关系折叠后不变,而折叠前位于“折痕”两侧的点、线间的位置关系折叠后会发生变化.对于不变的关系应在平面图形中处理,而对于变化的关系则要在立体图形中解决. 【即时训练】 等边三角形ABC的边长为2,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC的中点(如图(1)).现将△ABC沿CD翻成直二面角A-CD-B(如图(2)).在图(2)中: (1)求证:AB∥平面DEF; (1)证明:如题图(2)所示,在△ABC中, 因为E,F分别是AC,BC的中点,所以EF∥AB, 又AB?平面DEF,EF?平面DEF, 所以AB∥平面DEF. (2)求多面体D-ABFE的体积. 备选例题 【例题】 如图所示,在边长为4的菱形ABCD中,∠DAB=60°.点E,F分别在边CD,CB上,点E与点C,D不重合,EF⊥AC于点O.沿EF将△CEF翻折到△PEF的位置,使平面PEF⊥平面ABFED. (1)求证:BD⊥平面POA; (2)当PB取得最小值时,求四棱锥P-BFED的体积. 解题规范夯实 把典型问题的解决程序化 立体几何的综合问题 答题模板:第一步:找,即由平面图形的性质构造线线垂直关系; 第二步:化,即根据空间垂直关系的判定和性质将已知条件转化为线面垂直、面面垂直. 第三步:证,即根据所证问题确定推理的依据和方向,证明相关结论; 第四步:构,即根据已知数据和条件建立方程或关系式,进而求得立体几何的数字度量. 第五步:算,即根据所求确定公式代入求值. 点击进入应用能力提升 第4节　垂直关系 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.若一条直线a垂直于平面α内的无数条直线,则a⊥α吗? 提示:当这无数条直线相互平行时,a与α不一定垂直. 2.若α⊥β,则α内的任意直线都与β垂直吗? 提示:不一定,平面α内只有垂直于交线的直线才与β垂直. 知识梳理 1.直线与平面垂直 (1)直线与平面垂直的定义 如果一条直线和一个平面内的 一条直线都垂直,那么称这条直线和这个平面垂直. 任何 两条相交直线 平行 a∥b 2.二面角、平面与平面垂直 (1)二面角 ①二面角的定义.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫作二面角.这条直线叫作二面角的 .两个半平面叫作二面角的 . 如图,记作:二面角α-l-β或二面角α-AB-β. 棱 ②二面角的平面角.以二面角的棱上任一点为端点,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫作二面角的平面角. (2)平面与平面的垂直 ①定义.一般地,两个平面相交,如果它们所成的二面角是 ,就说这两个平面互相垂直. 面 直二面角 垂线 垂直 夯基自测 1.如果一条直线垂直于一个平面内的下列各种情况,能保证该直线与平面垂直的是(　 ) ①三角形的两边;②梯形的两边;③圆的两条直径;④平行四边形的两边. (A)①③ (B)② (C)②④ (D)①②