教学是1个严谨的系统工程(研修总结).docVIP

教学是一个严谨的系统工程（研修总结） 经过重新审视了自己，审视了教育，审视了学生。培训学习，突然一下子清醒了很多。回头想想，其实曾经历的种种困难烦恼也是我在教育成长路上必经的，是正常的发展历程。在教学生活中，我最深的体会还是教育是农业不是工业，急不得，要慢点，再慢点。不是需要耐心，而是需要足够多的耐心，他们都还是天真贪玩的孩子。同时，老师的成长也需要时间，曾经学习到的那么多种种理论和间接经验，在实际教学过程中不会一次就同时都用上，而是循序渐进，慢慢一点一点融入到教学中的，也是要自己慢慢体会琢磨的，而且会遇到各种新的问题，不一样的问题。只要一直在用心做，用心学，在不断努力，其实这时的脚步就不算慢，自己就已经在不断成长。制定好了新的实施计划，要把工作具体化，做到实处。以后要忙起来了，从多方面下手努力。始终对自己充满信心！我在理论和实践中都有了很大的提升，而且通过从培训中学到的知识和指导，我在教学工作中感觉效果很明显，学生的积极性明显提高。在理论上，通过认真观看视频以及和同事交流，我发现我遇到的问题也是大家遇到的问题，都是些共性的问题。在培训中的视频和文件，一些优秀课堂中的技巧很实用。比如说课堂互动可以通过一些技巧可以提高学生参与的积极性，老师也相对轻松，效果也比较明显。更重要的是课堂节奏感觉更适合学生，也适合老师本身。通过老师们分享的一些资源和经验，也充实了我的专业知识水平和理论水平。理论的提高，让我在遇到问题和难题时，如何正确处理和解决，提高教学中的处理难题的效率。在实践中，通过运用培训中的教授技巧，可以很轻松的完成教学任务。例如如何教授学生单词，如何帮助学生记忆单词。这些很实用的技巧不仅实用，而且也很系统。例如如何帮助学生记忆单词，第一通过提高学生的积极性，多讲一些与生活相关的单词来提高学生的兴趣。其次在教学过程中通过联想法，近义词和反义词衍生法，单词形式的推理法，以及多种多样的游戏形式来帮助学生记忆单词。不仅可以减轻学生的记忆负担，也可以提高学生的英语学习效率。包括后期系统的从单词到简单句子的翻译和写作，再到复杂句的作文写作，这些培训是我作为一名基层教师所急需的东西。 通过老师的一些知道以及对同行间的网上交流，我的视野又开阔了许多，理念有了进一步的更新。我以前从未想过的东西通过此次培训发现其他人竟然已经让想法成为了现实，尽管近几年很多学校在搞课改，但是真正想培训平台上这样实质性改变的不多，大部分像我所在的学校基本上都只是在形式上做出改变，并没有从根本上改变教学教授的方式，逐渐去改变学生的学习方式。例如本次培训中着重强调了如何去提高学生的学习兴趣，我觉得这个非常重要，这个问题相信所有教师也都是这个想法，但是具体到实践中却没有具体的操作步骤，通过看网上视频以及同行的讨论，我似乎理出了一些头绪。更重要的是，提高学生的兴趣要因地制宜，根据不同地区，不同学校，不同教材，不同硬件条件，不同学生基础等因素来制定一些切实可行的实施步骤。根据此次培训的一些技巧以及理念，我曾试图改变我的一些教学步骤，结果是课比以前轻松了，学生积极性也高。 最后，总而言之，此次培训收获颇丰，无论从专业知识方面还是从教学理念，教学方式以及教学技巧等方面，我感觉自己有了提升也希望我的培训可以给我的学生带来更好的学习效果。