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C语言程序设计 实验报告书 专 业： 班 级： 姓 名 学 号： 实验地点： 任课教师： 实验题目： 实验环境： Visual C++6.0 实验目的： 1.了解最简单的程序设计，熟悉Visual C++6.0实验环境； 2.了解最简单的程序设计，熟悉Visual C++6.0实验环境； 3.了解不同类型数据之间的混合运算； 4.熟悉C程序中最基本的语句——赋值语句，并用赋值运算符进行运算； 5.用printf函数输出数据 6.用f格式的基本型%f输出数据； 7.用putchar函数输出字符； 8.用getchar函数输出字符； 9.用putchar和getchar函数输出字符； 10.用putchar和getchar函数输出字符； 11. 学会使用if语句来实现选择结构及学会使用条件判断； 12.学会使用if语句来实现选择的基本结构，掌握互换语句； 13.学会使用if结构语句的一般形式，掌握互换语句； 14.学会使用条件表达式和条件运算符； 15.学会使用选择结构的嵌套，是程序更加简明； 16.学会用switch语句实现多分支选择结构； 17.用switch语句实现菜单命令； 18.学会将选择结构综合运用在程序中； 19.学会将选择结构综合运用在程序中； 20.学会将选择结构综合运用在程序中，并结合前面的综合知识写程序； ax^2+bx+c=0方程的根，a，b，cfloat型数据的有效位数。 8.先后输出BOY三个字符。 9.从键盘输入三个字符，然后把它们输出到显示屏。 10.从键盘输入一个大写字母，在显示屏上显示对应的小写字母。 11.求ax^2+bx+c=0方程的根，由键盘输入a，b，ca，b，cb^2-4ac=0。需要在程序中进行判断，如果b^2-4ac=0，就计算并输出方程的根，如果b^2-4ac0,就输出“方程无实根”。 12.输入两个实数，按代数值由小到大的顺序输出这两个数。 13.输入三个数a，b，cax^2+bx+c=0方程的根。 20.运输公司对用户计算运输费用，路程越远，每吨千米的运费越低，标准如下： S250,没有折扣；250=s500,%2的折扣；500=s1000,%5的折扣；1000=s2000,%8的折扣；2000=s3000,%10的折扣；s=3000,%15的折扣。 实验结果： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11． 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 实验中存在的问题及解决办法 1.一开始在给c赋值的时候，把5.0/9写成了5/9，但是运行的时候出了问题，后来书上的笔记，就知道5.0/9和5/9是不一样的，因为前者运算符两边的数据类型不一样，计算机在计算的时候，自动将5.0/9转化成5.0/9.0来计算，得到的结果是0.4，但是5/9是相同类型的数据进行运算，所以最后的结果是0，因此在以后写程序的时候要注意运算符两端的数据类型。 2.第二个程序没有什么大问题，就是要注意要定义为浮点类型的数据。 3.第三个程序我知道了char是用来定义字符的，那么在将大写字母转化成小写字母的时候，要查看ASCII码表，找到大写字母与小写字母之间的关系，这是解题的关键。 4.通过第四个实验，我明白了sqrt表示开根号，一开始忘记了把area也定义在浮点类型里，所以编译的时候有一个错误，屏幕显示area没有一个明确的定义，后来自己检查出来了错误，把area添加在浮点类型里面，程序就可以正常运行了。 5.通过实验五，我纠正了一个错误，一开始写成了：printf(x1 = %7.2\nx2 = %7.2\n,x1,x2)，运行的时候怎么都不能输出x1,x2的值，后来我用调试，发现程序运行到这个地方就不能继续了，仔细一看才发现是漏写了f，改正过来后，程序正常运行了。 6.第六个程序没有遇到什么问题。 7.第七个程序没有遇到什么问题。 8.第八个程序，做完之后，回过头看，发现有个地方很容易忽略，就是字符要放在‘’之间，否则计算机运行的时候就不会当成字符来运行，会出现错误。 9.通过这个程序，我掌握了putchar函数和getchar函数在语句结构和用途上的区别。 10.第十个程序结合了前面几个程序的要点，没有遇到什么问题。 11.在写第十一个程