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【单元测验】第6章 证明（一） 一、选择题（共20小题） 1．如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，∠B=80°，则∠D的度数是（　　） 　 A． 120° B． 110° C． 100° D． 80° 2．如图，已知D、E在△ABC的边上，DE∥BC，∠B=60°，∠AED=40°，则∠A的度数为（　　） 　 A． 100° B． 90° C． 80° D． 70° 3．如图，在菱形ABCD中，∠A=60°，E、F分别是AB，AD的中点，DE、BF相交于点G，连接BD，CG．有下列结论： ①∠BGD=120°；②BG+DG=CG；③△BDF≌△CGB；④S△ABD=AB2其中正确的结论有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 4．如图，AD∥BC，∠D=90°，AD=2，BC=5，DC=8．若在边DC上有点P，使△PAD与△PBC相似，则这样的点P有（　　） 　 A． 1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 5．等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为（　　） 　 A． 16 B． 18 C． 20 D． 16或20 6．如图，OA⊥OB，等腰直角三角形CDE的腰CD在OB上，∠ECD=45°，将三角形CDE绕点C逆时针旋转75°，点E的对应点N恰好落在OA上，则的值为（　　） 　 A． B． C． D． 7．一只因损坏而倾斜的椅子，从背后看到的形状如图，其中两组对边的平行关系没有发生变化，若∠1=75°，则∠2的大小是（　　） 　 A． 75° B． 115° C． 65° D． 105° 8．如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，延长BG交CD于F点，若CF=1，FD=2，则BC的长为（　　） 　 A． 3 B． 2 C． 2 D． 2 9．如图，已知△ABC中，∠CAB=∠B=30°，AB=2，点D在BC边上，把△ABC沿AD翻折使AB与AC重合，得△AB′D，则△ABC与△AB′D重叠部分的面积为（　　） 　 A． B． C． 3﹣ D． 10．（2012?宜昌）如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则△ABC的周长等于（　　） 　 A． 20 B． 15 C． 10 D． 5 11．（2012?武汉）如图，矩形ABCD中，点E在边AB上，将矩形ABCD沿直线DE折叠，点A恰好落在边BC的点F处．若AE=5，BF=3，则CD的长是（　　） 　 A． 7 B． 8 C． 9 D． 10 12．文文设计了一个关于实数运算的程序，按此程序，输入一个数后，输出的数比输入的数的平方小1，若输入，则输出的结果为（　　） 　 A． 5 B． 6 C． 7 D． 8 13．如图，在△ABC中，∠C=90°，将△ABC沿直线MN翻折后，顶点C恰好落在AB边上的点D处，已知MN∥AB，MC=6，NC=，则四边形MABN的面积是（　　） 　 A． B． C． D． 14．某班团支部统计了该班甲、乙、丙、丁四名同学在5月份“书香校园”活动中的课外阅读时间，他们平均每天课外阅读时间与方差s2如表所示，你认为表现最好的是（　　） 甲 乙 丙 丁 1.2 1.5 1.5 1.2 S2 0.2 0.3 0.1 0.1 　 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 15．如图，在平面直角坐标中，等腰梯形ABCD的下底在x轴上，且B点坐标为（4，0），D点坐标为（0，3），则AC长为（　　） 　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 不能确定 16．在面积为15的平行四边形ABCD中，过点A作AE垂直于直线BC于点E，作AF垂直于直线CD于点F，若AB=5，BC=6，则CE+CF的值为（　　） 　 A． 11+ B． 11﹣ 　 C． 11+或11﹣ D． 11+或1+ 17．折纸是一种传统的手工艺术，也是每一个人从小就经历的事，它是一种培养手指灵活性、协调能力的游戏，更是培养智力的一种手段．在折纸中，蕴含许多数学知识，我们还可以通过折纸验证数学猜想，把一张直角三角形纸片按照图①～④的过程折叠后展开，请选择所得到的数学结论（　　） 　 A． 角的平分线上的点到角的两边的距离相等 　 B． 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半 　 C． 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 　 D． 如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半，那么这个三角形是直角三角形 18．如图，已知直线a∥b，直线c与a、b分别交于A、B；且∠1=120°，则∠2=（　　） 　 A． 60° B． 120° C． 30° D． 150° 19．轮船从B处以每小时50海里的速