有关博兴一中校园文化建设开题报告.pptVIP

有关博兴一中校园文化建设的调查研究开题报告 高一二班 第二研究小组 总目录 1、研究小组成立表 2、课题分工 3、研究计划 4、课题研究原因及背景 5、课题研究的目标及意义 6、课题研究涉及的知识基础及所需资源 7、研究思路 成立研究小组 课题分工 组长：王惠子 审核 报告 组员：李雪颖 查询资料 谢梦琪 整理资料 卞志昊 摄影工作 张景志 制作课件 李红 填报告册 孙秋敏 胡璇 采访工作 研究课题的目标及意义 研究计划 第一阶段 二周 查询整理资料 第二阶段 三周 设计采访问题 正式采访 整理答案 第三阶段 二周 摄影 制作课件 第四阶段 一周 填写报告册 请求老师指导 修改报告 第五阶段 一周 报告成果 课题研究原因及背景 现在的一中的校园，垂柳依依，绿草如茵，鲜花摇曳，园林玲珑；雕塑、藤萝、文化长廊，别有韵味；高品位主题园林行知园、三省园、梅园、万竹园、和园错落有致，凉亭、奇石、雕塑点缀其间；走廊文化、教室文化富有鲜明特色和育人功能；老子文化墙、孔子文化墙在默默讲述着源远流长的华夏文明；校史馆中的件件实物、张张图片在激励学生不断超越前人；月亮湾的清清碧波在启迪师生汲取源头活水……博兴一中最大限度地实现了校园环境的儒雅化，清新雅致，润物无声。 经过不懈的努力，我校的学校文化建设得到社会及师生的高度认可，在市、省乃至全国产生了一定影响，2006年，我校荣获全国学校文化建设金奖。我校已成为学校文化建设的样板工程和品牌学校，先后有40多所省内外学校来学我校参观。现在的博兴一中，风正、气顺、人和，焕发出新的生机和活力，教育质量逐步提升。 课间时，这里的一切一切吸引着我们。我们也同时因为在这么一所美丽的学校里求学而自豪和骄傲。所以在开题时我们选择了这一课题 ——有关博兴一中校园文化建设的调查研究 课题研究涉及的知识基础及所需资源 介绍：博兴一中的校园绿化带，自北向南共有四块，我们结合学校发展现状和办学理念，经过充分论证，规划时确定了下面几个主题： 腾飞的一中：用于校徽颜色（橙、蓝、绿）相同或相近的花草组成校徽式样的园艺景观，体现博兴一中的博大精深，锐意进取和蓬勃发展。 桃李园：意取“桃李满天下”，寓意众学子以博兴第一中学为起点，励学成才，开花结果，桃李芬芳。桃李园西侧的文化墙，篆刻了一中五十多年来培养出的部分优秀人才，与桃李园相互应，浑然一体。 梅园：梅园的设计造型酷似梅花，设置梅园旨在以梅花这种傲视风雪的精神督促学生在求学长路上不畏艰辛，知难而进，反映了学校“勤勉坚韧、攀登不息”的学校精神。 万竹园：期望众学子象竹子一样不畏逆境，不畏艰辛，宁折不屈，同时彰显博兴一中百尺竿头，更进一步的发展愿景。 研究思路 * 狭路相逢勇者胜，敢于亮剑才成功。 口号 范金龙 指导教师 霹雳 组名 城东街道霍家村 女 胡璇城东街道崇德村 女 孙秋敏锦秋社区三管庙村 女 李红城东街道李家村 男 张景志 2887267 陈户镇卞家村 男 卞志昊店子镇马兴村 女 谢梦琪 2120540 椒园村 女 李雪颖 2606098 东上疃村 女 王惠子 电话 住址 性别 目标：一中校园文化建设的成果及影响。 意义：有利于学生形成 “教学相长、善观博喻”的教风 。“熟读精思、虚心涵泳”的学风，“立志有恒、锲而不舍”的校风，“勤勉坚韧、攀登不息”的学校精神 。 学校弘扬孝文化 和“感恩、励志、爱国” 。 这项研究不仅可以让每天闷在教室里的学生发现校园的美丽，也可以让学生在课间之余彻底放松身心。更高的提高学习效率，取得更优异的成绩。 这个研究还会是师生在精神上有一个提高，真正认识到学校重视文化建设的原因，是让学生学会做人，一个大写的人。 通过文献资料法、调查法的方法调查研究校园文化建设的成果，并且将这些以摄影的形式展现在最后的结题报告中。 在研究过程中，我们以学生的观点，来看待其影响，而且再与采访老师领导的结果