第1课月亮大还是星星大.docVIP

第一课 月亮大还是星星大 一、课型 综合课 二、使用教材 《汉语》北京中国语言文化学校编，暨南大学出版社出版。（第八册） 第一课 三、教学对象 小学四年级的学生（全班共18人，年龄在8岁到13岁之间，10岁居多，大部分是菲律宾华人的子女或者是中菲混血，一个韩国学生和一个菲律宾当地学生。华语水平一般，母语为英语、菲律宾他加禄语和韩语。） 四、教学内容 1、词汇：離、游泳池、要是（如果）……就……、（是）……還是……、卡車、身邊、經過、看起來、道理、其實、比如、銀河、岸、牽牛星、倍、比做、豆子. 2、语法：“離……”、“要是（如果）……就……”、“（是）……還是……”。 3、课文：卡車經過，看起來就很大。卡車離我們遠，看起來就很小。看天上的月亮和星星，也是這個道理。 4、汉字：離、經、還、實、牽。 五、教学目标 1．词语学习目标：掌握本课生词，能听说读写，并会实际运用。 2．语法学习目标：理解并掌握1、時量補語。2、用“多”提問，并能夠靈活運用。 3．课文学习目标：熟读课文后，能夠理清短文的思路和層次。 4．技能目标（听说读写）：能听说读写本课生词并能造句。学会主要汉字的正确笔画笔顺。 六、教学重点和难点 1、词汇：能够读写“離、游泳池、要是（如果）……就……、（是）……還是……、卡車、身邊、經過、看起來、道理、其實、比如、銀河、岸、牽牛星、倍、比做、豆子。” 2、语法：理解并學會運用“離……”、“要是（如果）……就……”、“（是）……還是……”。 3、课文：能流利朗读课文和会话，对内容能够理解和复述，语音正确。 七、教学方法： 听说法、语境法、归纳法、发现法。 八、教学时间 6课时（每课时45分钟）。 第一课时：学习新课生词。 第二課時：學習漢字。 第三课时：学习课文内容。 第四课时：复习课文内容并完成练习册作业。 第五课时：学习语法知识。 第六课时：完成练习册的语法练习，讲评练习。 九、教具 黑板、黑板擦、粉笔 十、教学步骤 第一课时 组织教学：教师环视全班，要求学生坐好，桌椅整齐，地面整洁。 学习生词。 離：separate,搭配：离开，离别，分离。造句：我想离开这里。 游泳池：swimming pool。图片展示。 要是（如果）……就……：要是——if，例句：要是天气好，我们就去游泳。\要是不下雨，我们就去踢足球。 （是）……還是……：还是——or，例句：是小红大还是小玉大？是今天去还是明天去？ 卡車：truck。图片展示。搭配：一（辆）卡车，量词——辆，用来形容车子的数量。 身邊：at one’s side，搭配：在身邊。造句：不管遇到什麽困難，媽媽爸爸總是在我身邊。 經過：pass\go through\go by，造句：我昨天回家的路上經過一家商店在賣中國食品。 看起來：look like\appear，例句：你看起來很累。 道理：principle\truth\justification，例句：你說的很有道理。 其實：actually\in fact\as a matter of fact，例句：他昨天沒有來，其實是因為他生病了。 比如：such as\for example\for instance，例句：我喜歡各種各樣的水果，比如：西瓜、蘋果和芒果。 銀河：galaxy\the milky way。造句：银河里有许多星星。 岸：shore\bank\coast，搭配：岸上、岸邊，例句：許多人坐在岸上釣魚。岸邊有很多人。 牽牛星：Altair，例句：你能看到天上的牽牛星嗎？ 倍：times。搭配：一倍，两倍。 比做：例句：人們都把圓圓的月亮比作盤子。 豆子：beans，搭配：绿豆，句子：盘子里面装了很多绿豆。 複習。 全班同學齊讀兩邊。 佈置作業。 複習今天學習的詞語的發音和意思。 第二课时 组织教学：教师环视全班，要求学生坐好，桌椅整齐，地面整洁。 学习汉字： 離：左右結構，先左後右，橫多的部份注意橫也要從上到下。 游泳池：游，左中右結構，部首是三點水。泳，左右結構，部首是三點水。池也是左右結構，部首是三點水。 要是（如果）……就……：要：上下結構，女字底；是，上下結構，上面是“日”。就，左右結構，先左後右。 還：走之底，先寫走之底裏面的部份再寫走之底。 卡車：卡，獨體字，筆劃簡單，但也要提醒學生注意筆順。車，獨體字，上學期已學過。 身邊：身，獨體字，最後一筆是撇；邊，走之底，先寫走之底裏面的部份，再寫走之底。 經過：經，左右結構，左邊絞絲旁，先左後右。過，結構同“還”和“邊”，都是走之底。 看起來：看，目字底。起，結構同“邊”、“過”和“還”，不同的是走字旁。來，獨體字。最後兩筆是撇和捺。 道理：道，部首和結構同“邊”、“過”、“還”。理，左右結構，先左後右，王字旁。 其實：其，獨體字。實，上下