渠桥二中办学情况总结.docVIP

渠桥二中办学情况总结 近年来，在上级领导的关怀指导下，我校坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，认真学习并贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。坚持“依法治校，以德立校，质量兴校”的办学方向，坚持“以人为本”的办学理念。以改革和发展统揽全局，以全面提高教育质量为核心，优化育人环境，同心协力、铁心拼搏、规范办学、科学管理、办人民满意教育，取得了满意的成绩，开展的工作总结如下： 一、学校概况及取得的荣誉 渠桥二中位于新度镇善乡村城港大道边，坐落于壶公山麓的网山脚下，距城区8公里，地理位置优越，校园环境优美，人文底蕴深厚。学校创办于1972年2月，是一所独立的农村初级中学。现有15个教学班，有教职工71人。 全校师生遵循“勤学习，会做人，勇进取，敢创新”的校训，实施素质教育，全面推进课程改革，与时俱进，开拓创新，教育教学质量稳步提高。近年来，我校先后被评为“市级花园式单位”、“市级综合素质评定工作先进学校”、“荔城区教育系统先进集体”、“莆田市学校安全稳定管理先进集体”、“市级素质合格校”等多项荣誉称号。2011年11月，我校也顺利通过了福建省义务标准化学校的验收与评估。 二、设施齐全，校园靓丽 近年来，我校本着硬件争创一流，软件争创一品的原则，科学运作，规范管理，全力以赴，积极筹备，顺利通过了省义务标准化学校的验收、评估。如今学校布局合理，设施完备，占地面积近24万平方米，建有完整的现代化教学楼、综合楼、学生宿舍楼及学生食堂等，拥有标准的理、化、生实验室，多媒体教室，卫生室，音乐室，劳技室，语音室和图书馆等。学校体育设施也日趋完善，建有标准的300米塑胶跑道及现代化齐全的体育设施，绿化总面积为8100平方米，学生活动场所有7320平方米，确保全体师生有优质、靓丽的活动空间。 三、狠抓教学的精细化，促进了教学质量明显提高 1、新领导班子到位后，少说漂亮话，多干实在事，带领一批行政求真务实、团结拼搏、勤政廉政、以身作则、以法治校，用制度管人，用制度说话。促进了学校的面貌有了明显的改观，学校的“三风”有了明显的好转。 （1）狠抓早读、午自习及晚督修。早读、午自修及晚督修是教学管理不可忽略的组成部分。因此，学校把早读、晚督修纳入了绩效的一部分。每天中午1：20分至1：40分为学生的午自习时间，要求学生必须在教室里自习，鼓励班主任及课任老师下班。要求早晚督修教师务必善始善终，不得迟到或缺席。科任教师每周不少于2次，班主任每周不少于3次。要求各行政值班人员每天都要做好点名记录并及时公示。 （2）狠抓“三风”建设。学校的教学质量的提高与“三风”建设息息要关。为此，新领导期初一开学就狠抓“三风”建设：先从“教风”抓起，通过良好的“教风”去要求，影响“学风”。“教师不迟到了，学生自然而然不敢迟到了”，从而促进了良好的校风、班风的初步形成。建立起班级评比机制，从教学、卫生、课间操、班级考勤、课堂及集会纪律、流生、财产管理、课间及午间纪律和班主任个人等进行全方位的评比，目前各个班级都不甘落后，形成了你追我赶的局面。 （3）狠抓期中、期末考及月考。学校认真组织期中、期末及月考考试，并大张旗鼓地进行表彰。及时做好培优辅差，尽最大努力培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度。同时要求年段长组织本年段教师召开年段质量分析会，校级领导分工参与，对于学科考试存在的问题，及时剖析。进行书面分析，商讨补缺补漏方法与对策，促进学科平衡，促进学生成绩的提高。 （4）强化教学过程管理。学校对教师备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求，坚持每周一次对各教师的教案、作业及听课记录进行检查评比，并记入教师个人档案，从而保证每堂课达到课标和教材规定的要求，有力地促进了教学质量的提高。 （5）坚持坐班、签到及签退制度。学校要求各教职工每天上、下午进行签到和签退，每天上、下午二、三节各教师进行坐班，这就确保了各教职工有充分的时间投入学校及教学工作中去，最大限度地促进教学质量的提高。 （6）抓好教研组建设，让每一位教师生有所得，学有所用。我校共有6个教研组，以教研组为单位开展工作，授课、说课、评课“三课”活动扎实有效，提高了教师的教学理论水平和实践能力。 （7）认真开展教师课堂达标验收工作，保证课堂教学的实效性。本年度我校教务处以教研组为单位，领导班子成员分包教研组，对教师课堂教学进行认真评价，使全体学生都参与了教师课堂评价，从而形成了良好的教风。 2、定期召开教研组长、备课组长、班主任会议，及时反馈与交流教学工作的新动向、新经验，传达上级有关会议精神，部署下阶段的教育、教学工作。 3、倾重于毕业班管理的工作。行政人员都能经常深入课堂听课，了解教育教学情况，并制订切实可行的教育教学评估方案，有效地促进了教师教学积极性的发挥。努力提高毕业班的教学质量