第52节正项级数.docVIP

微积分教学设计 教学札记 教学对象：财经类，管理类等专业 教学内容：正项级数的概念， 正项级数收敛的充分必要条件，判别正项级数敛散性的比较原理及其极限形式，检比法和检根法 教学目的：掌握正项级数敛散性的比较原理及其极限形式和检比法，了解检根法 教学方法：利用多媒体进行启发式教学 教学重点：正项级数敛散性的判别 教学难点：比较原理及其极限形式和检根法 教学过程 1．正项级数的定义 称各项都非负的级数为正项级数。 2．正项级数收敛性的判别方法及举例 定理1 设为正项级数，则收敛的充分必要条件是它的部分和数列有上界。 定理2（比较原理）设和均为正项级数，且有则（1）若收敛，则收敛； （2）若发散，则发散。 推论 设和均为正项级数，若存在常数ｃ0，以及自然数N, 使当nN时，恒有，则 （1）若收敛，则收敛； （2）若发散，则亦发散。 例1 判断级数的敛散性 例2 考察级数的敛散性 例3 考察p级数的敛散性 例4 考察级数的敛散性. 教学心得 定理3（比较原理的极限形式）设和是两个正项级数，且有 则级数与有相同的敛散性。 例5 判别级数的敛散性 定理4（检比法） 设为正项级数，且有 则当r1时，收敛；r1时发散. 例6 判别级数的敛散性 例7 判别级数的