让经典诵读成为孩子的1种乐趣.docVIP

让经典诵读成为孩子的一种乐趣???林秀芹作者：明志国学 ? 　　作为一名诵读老师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时大脑开发的重要性。在这个时期，给孩子最好的，最有价值的经典的内容，孩子就有了最珍贵的一生的财富。 　　但是在经典诵读教学过程中，很多老师反映不好教，太枯燥，老长老长的句子太拗口，大人读起来都觉得不顺，小孩子就更不用说了，那么怎样激发孩子诵读的兴趣，找到适合的学习方法，培养孩子的诵读能力，就成为了我们研究的主题。我认为可以采用以下几种行之有效的方法。 课前听轻音乐，静坐，帮孩子静心 　　有这么一个现象，大家肯定都不陌生：在一个非常平静的湖面上投进一个石头，石头激起的水波会传得很远，清晰可见，并且不容易消失；相反，如果在水流湍急的河水中投进一块石头，石头所激起的水波很快就会消失。人类的记忆跟这一现象类似，当人处于心平气和、心情安静的状态时，大脑接受信息的能力就强，这是外界的信息就容易进入大脑，并被记住。相反，当人情绪激动时，大脑会出现混乱和呆滞现象，人的记忆能力就会下降。那么孩子常常情绪变化大，这种变化无常的心境无疑会影响孩子的记忆，因此当要求孩子诵读的时候，首先要做的就是帮孩子把心平静下来，千万不能急于求成。?听读 　　学习新课前，让孩子听一遍录音也是很重要的。我们都知道幼儿阶段是语言发展的关键期，所以在这个时期我们要给孩子最标准的读音。因为我们有些老师的普通话由于受地