2-3人类的遗传.ppt

小華透過顯微鏡的觀察及攝影，看到自己分裂中的皮膚細胞，該細胞內有一對性染色體如右圖所示，甲、乙各為其中一條染色體，則下列敘述何者錯誤？ (A)小華為男性 (B)甲來自母親的遺傳，而 乙來自父親 (C)小華的腦細胞缺乏甲、 乙染色體 (D)小華的精子不會同時具 有甲、乙染色體 解析 (C)腦細胞屬於體細胞，其染色體包含性染色 體。 關於人類染色體數目的敘述，下列何者錯誤？ (A)除卵和精子以外，其餘細胞都具有23對染色體 (B)所有正常卵細胞，都含有一個X染色體 (C)每個皮膚細胞的染色體中，只有一對性染色體 (D)所有正常精子細胞，都含有一個Y染色體 解析 (D)所有正常精子細胞都含有一個X或Y染色體。 小新沒有美人尖，而爸爸和媽媽皆有美人尖，試問小新的媽媽下一胎生有美人尖且為男孩的機率有多少？ (A) (B) (C) (D) 3 8 1 2 1 8 1 4 解析 小新沒有美人尖，其爸媽有美人尖，表示美人尖為顯性，設為A。爸媽的美人尖基因型皆為 Aa，所以子代有美人尖的機率為 ，子代是 男生的機率為 ，所以兩者皆有的機率為 ÷2＝ 。 3 4 3 8 1 2 3 4 小杰替自己養的豚鼠作了一張繁殖譜系圖，如圖：□表雄鼠，○表雌鼠，□表毛色黑色，其等位基因為B，●表毛色為白色，其等位基因為b，則下列推論何者錯誤？ (A)A的基因型為BB (B)G的基因型為Bb (C)F的基因型為Bb (D)C與D的子代是 白色雄鼠之機會為 1 4 解析 A為黑毛，並且子代C和D各為黑毛和白毛，表示D的白毛等位基因bb來自於A與B，所以A的基因型為Bb。故答案為(A)。 目的：藉由全班同學七種性狀的比對，以了解個體間性狀表現的差異。 器材： ■鏡子1面 活動2-1 活動目的與器材準備 影片 活動說明： 美人尖的有無前額中央的頭髮若向前突出呈一尖角，叫做美人尖。 有美人尖 無美人尖 活動2-1活動步驟 影片 活動說明： 雙眼皮或單眼皮上眼瞼的皮膚若有一褶皺，為雙眼皮；如果沒有褶皺，為單眼皮。 雙眼皮 單眼皮 活動說明： 酒窩的有無笑的時候，面頰上會出現凹陷的圓窩，叫做酒窩。 有酒窩 無酒窩 活動說明： 捲舌與否舌的兩側能夠向上捲曲成U形，為捲舌。 捲舌 不捲舌 活動說明： 拇指豎起時彎曲與否用力豎起拇指時，會向拇指背面彎曲，為拇指彎曲。 拇指不會彎曲 拇指會彎曲 活動說明： 手指嵌合方式當左右手指自然嵌合時，觀察兩手的拇指位置，為左手拇指在上或右手拇指在上。 左手拇指在上 右手拇指在上 活動說明： 食指較無名指長或短在白紙上畫一條橫線，手掌自然平放紙上，手指併攏，將無名指（第四指）頂端與橫線齊平，若食指超越橫線，為食指較長；若食指未達橫線，為食指較短。 食指較長 食指較短 步驟： ?利用鏡子檢查自己上述七種性狀的表現，並分別在活動紀錄簿上勾選。 ?檢查完畢後，請全班同學站起來，由班長逐項報出自己的檢查結果，如果性狀表現和班長不同的同學便坐下。將最後站立的人數記錄下來。 問題與討論： 就活動中的七種性狀表現而言，假設最後沒有同學和班長一起站立，代表什麼意義？ 解答 對於觀察的七種性狀表現，全班沒有任何一位同學與班長完全相同。 活動2-1 問題與討論 影片 問題與討論： 承上題，假設還有同學和班長一起站立，又代表什麼意義？這些同學的其他性狀表現也都與班長相同嗎？ 解答 針對活動中所觀察的七種性狀表現，這些站立的同學均與班長相同，其他未觀察的性狀則不一定相同。 問題與討論： 根據活動結果推測，世界上除了同卵雙生的人之外，要找到所有性狀表現皆相同的兩個人，其機率高低為何？為什麼？ 解答 以本活動觀察的七種性狀來比較，兩個人彼此要完全相同的機會就已不高，如果更進一步 比較人體所有的性狀，兩個人要完全相同的可能性更是微乎其微。 2-3 人類的遺傳 控制人類血型的等位基因有三種：IA、IB及i，其中IA和IB為顯性，i為隱性。血型及可能的等位基因組合為： 血型 等位基因組合 A IAIA、IAi B IBIB、IBi AB IAIB O ii 2-3 人類的遺傳 能決定個體性別的染色體，稱為性染色體，其餘的則稱為體染色體。 女性的一對性染色體大小相似，可用XX表示；男性的性染色體中只具有一個X染色體，另一條則是較短的Y染色體，以XY表示。 人類細胞中所有遺傳物質的總和，稱為人類基因組，約含有兩萬多個基因。 科學嬉遊記-海貓來也 動畫 * * 2-1 孟德爾的遺傳法則 2-2 遺傳與基因 2-3 人類的遺傳 2-4 突變與遺傳諮詢 2-5 生物技術 第 2 章遺傳 我們都是爸媽愛的結晶，身上的外貌與內在都來自父母雙方的綜合。圖中的米克斯犬，耳朵的外型跟臘腸狗一樣，而身上的