2017届一轮复习文言断句课件（18张）（全国）.pptVIP

第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件 文言断句 第二部分 古代诗文阅读 专题一　文言文阅读 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 使至塞上 唐·王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 · 文言文断句，就是根据语段内容的理解和把握，对提供考查的语段进行语意和语气上的停顿。文言文断句考查对实、虚词的理解能力，对句式的判断能力和对语气的分析能力。考查方式有两种：一是以选择题的形式考查，二是直接给指定句子或段落断句。 1．(2015·湖南卷，改编)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 《三事忠告》二则(节选)张养浩 治官如治家 治官如治家，古人常有是训矣。盖一家之事，无缓急巨细，皆所当知。有所不知，则有所不治也。况牧民之长，百责所丛，若庠序，若传置，若仓廥，若囹圄，若沟洫，若桥障，凡所司者甚众也。相时度力，敝者葺之，污者洁之，堙者疏之，缺者补之，旧所无有者经营之。若曰彼之不修何预我事瞬息代去自苦奚为此念一萌则庶务皆隳矣。前辈谓公家之务，一毫不尽其心，即为苟禄，获罪于天。　　 解析 答案 A 联系前后文，在整体把握句意的前提下，抓住其中的标志词，如“则、也、矣”等即可。 题型一 选择题 2．(2014·浙江卷，改编)阅读下面的文言文，完成后面的题目。 每有一作，屡加赏进。游娱燕飨，必召同席。君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。寻而陆相贽知贡举，搜罗天下文章，得士之盛，前无伦比，故君名在榜中。 [节选自(唐)李贻孙《欧阳行周文集序》] ★用“/”给文中画波浪线的部分断句。 君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真　 解析 答案 君加以谦德/动不逾节/常公之知/日又加深矣/君之声/渐腾于江淮/且达于京师矣/时人谓常公能识真 断句时应先初步了解语句大意，然后根据句子结构特点和语言标志，先断开容易理解的语句。本题明显的语言标志是两个句末语气词“矣”和一个句首发语词“且”，可先行断开。再依据上下文的文意破解难点。 题型二 直接断句题 (1)夫夷以近，则游者众。(《游褒禅山记》) (2)若夫霪雨霏霏。(《岳阳楼记》) (3)王无罪岁，斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》) 画线的虚词作为发语词，一般放在句首，与前一句应断开。 例 (1)鱼鳖不可胜食也。(《寡人之于国也》) (2)何可胜道也哉！(《游褒禅山记》) (3)天之苍苍，其正色邪？(《逍遥游》) 画线的虚词放在句尾，作为句尾语气词，应与后一句断开。 例 (1)孰与君少长？(《鸿门宴》) (2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？(《阿房宫赋》) (3)奚以知其然也？(《逍遥游》) 画线的虚词都是疑问词，一般放在句首，与前一句应断开。 例 (1)至若春和景明。(《岳阳楼记》) (2)然则诸侯之地有限。(《六国论》) (3)是故弟子不必不如师。(《师说》) 画线的虚词一般作为关联词语，一般放在句首，与前一句应断开。 例 (1)故木受绳则直，金就砺则利。(《劝学》) (2)吾从而师之。(《师说》) (3)然力足以至焉。(《游褒禅山记》) 画线的虚词用于句中，其前后一般不断句。 例 第*页 2017版高三一轮语文教学实用课件