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- 2017-05-19 发布于广东
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双溪课程指导下的个别化教育计划
程 序 工 作 目 的 1 教育理念 决定教育目标/建立教学准则 揭示办学目的 ↓ 2 课 程 选择教学内容 ,达成教学理念 ↓ 3 招 生 (1)筛选 :筛出可疑学生 (2)鉴定 :鉴别学生 (3)安置 : 决定安置措施 ↓ 4 评 估 (1) 教育评估 (2) 医学诊断(鉴定) 了解学习起点及特质 ↓ 5 计 划 拟订IEP :提出长,短期教育目标及策略 ↓ 6 教 学 (1)准备教学 (2)实施教学 (3)达成IEP ↓ 7 评 鉴 课程评鉴 评估学习成果 课程论精要内容概述 一、课程的界说 (一)众说纷纭,尚无权威定论。 (二)课程是指学生在学校安排与教师指导下,为达成教育目的,
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