第十三章力和机械复习课.pptVIP

12.一根杠杆长1米，支点O在它的最左端，现将一G为90牛顿的重物放在距O点20厘米处，若使杠杆处于水平静止状态，则动力作用在杠杆最右端时，应向 时，动力最小，且动力的大小是 牛顿。 竖直向上 18 14.如图, 当弹簧秤竖直向上拉杠杆, 使杠杆静止时, 弹簧秤示数为10牛, 若将弹簧秤改为斜向上拉, 使弹簧秤的轴线与杠杆　垂直, 使杠杆静止时, 弹簧秤的示数：－－－－(　　 ) A、大于10牛；　B、小于10牛；　　 C、等于10牛；　D、无法判断。 B 15.如图, 用三个力沿不同的方向拉绳子, 则： (　　 ) A F1最大； 　　　B、F2最大；　 C、F3最大； 　　D、一样大。 　　　　　　　 ???????????????　　　 D 与动滑轮连接的绳子的段数，就是承担物重的绳子的段数。 当滑轮组平放时，这时滑轮组不是承担物重，承担的是拉动物体所需要的力，当物体做匀速直线运动时，它等于物体受到的摩擦力。在判断承担拉力的绳子段数不习惯，可将滑轮组转动到熟悉的竖直方向来分析。 根据题目条件，如绳子能承受的拉力或要承担的物重，计算出需要几段绳子来承担（如有小数时，用收尾法），若需要的绳子段数是奇数，则从动滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕；若需要的绳子段数是偶数，则从定滑轮的挂钩上开始按顺序由内向外绕。 也可根据题目的要求，用反绕法。 滑轮组绕线法 （1）当n为奇数时，采用________法。 下结 （2）当n为偶数时，采用________法。 上结 甲　　　　　 乙 甲图： n=______ 乙图： n=______ 5 4 四、机械效率 1、有用功： 机械克服有用阻力所做的功-----一般是重力所做的功 2、额外功： 机械克服额外阻力所做的功 3、总功： 动力对机械做的功 4、功的原理数学表达式： W 总=== W 有用+W额外 5、机械效率： 有用功跟总功的比值 ?======W 有/W 总100% 测滑轮组机械效率的实验 1. 在测定滑轮组机械效率的实验中，如图所示： （2）测定滑轮组的机械效率，应测定的物理量有 ， ， ， ，需要计算 的物理量有 ， ， 。 钩码的重G 拉力F 钩码上升高度h 绳端移动距离s 有用功W有 总功W总 机械效率η （3）所用器材除钩码、铁架台、滑轮组、细绳外，还需 要 和 。 刻度尺 弹簧测力计 （1）实验原理是 （4）安装好滑轮组，记下 和 的位置， 匀速拉动弹簧测力计使钩码G升高，记下 ， 并从弹簧测力计得出 的值和弹簧测力计移动的 距离 。 钩码 弹簧测力计 钩码上升高度h 拉力F s （5）设计表格 钩码重G/N 弹簧测力计示数F/N 钩码上升高度h/m 绳端移动距离s/m 有用功W有/J 总功 W总/J 机械效率η 2. 在测定滑轮组机械效率的实验中，现给出下列器材 A. 铁架台 B. 钩码 C. 天平 D. 定滑轮和动滑轮若干 E. 长约2m的细绳 以上器材中，属于多余的器材是 ，所缺少的两 件主要器材是 和 。 C 刻度尺 弹簧测力计 3. 用同一滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的效率就越 高，是因为（ ） 提起的物体越重，做的有用功越多 B. 提起的物体越重，做的额外功越少 提起的物体越重，做的总功越多 D. 提起的物体越重，做的总功越少 AC 4. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的 数据如下表所示，装置如图所示 次数 物理量 1 2 3 钩码重G/N 4 4 6 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离s/m 0.3