口才与主持第2次课.pptVIP

口才与主持基础班 第二次课 孔子， 中国古代思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。“世界十大文化名人”之首。 孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来作成《论语》。 温故而知新 看图背儿歌。 熟读绕口令《白庙和白猫》。 看图背诵绕口令《白庙和白猫》。 看图讲故事。 背诵《弟子规.信一》 温故而知新 看图背儿歌。 白庙外蹲着一只白猫， 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽， 叼着白庙里的白帽跑出了白庙 白庙和白猫 白庙外有着一猫， 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽， 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。 看图讲故事 ?? 大街上，有四个盲人在谈论，其中一位盲人说：“听说，大象很大，还会表演，搬东西呢！”另一位盲人说：“我们要是能够知道大象是什么样子，那该多好！”??这时，有一个人骑着一头大象走了过来，骑象人听了盲人的谈话，走上前去说， “你们想知道大象是什么样子，那好，你们都过来摸一摸吧！” 盲人听了十分高兴，一起 走向前来摸象。?一个盲人摸到了象 的牙齿，“我知道了， 大象啊，原来像一条 又弯又硬的短棒子。” 另一个盲人摸到了 象的耳朵：“大象就像 一把又圆又大的蒲扇。” 五、讲故事 ---盲人摸象 第三个盲人摸到了大象的腿：“不像短棒子，也不像大蒲扇，倒像是一根又粗又直的柱子。” 第四个盲人摸到了大象的尾巴：“你们说的呀都不对，这大象，不过像一根绳子罢了。” 四位盲人心满意足地一起说：“这回可知道大象是什么样子了。” 可是，他们哪里知道，他们 当中一个也没有真正知道大象 是什么样子。??????? 对人或者对事，只 知道他们的一部分就下 结论，往往是不全 面的，甚至是错误的。 五、讲故事 ---盲人摸象 fán chū yán 凡 出 言 xìn wéi xiān 信 为 先 zhà yǔ wàng 诈 与 妄 xī kě yān 奚 可 焉 （视频）幼儿舞蹈 我真的很不错（流畅）（流畅）.f4v 形体坐姿 上半身挺直，上手自然放在腿上，下吧微收，两眼平视前方，做凳子的三分之二，面带微笑。 丰富的表情 演一演 生病了，医生给我打了一针。 我的铅笔房子那里了呢? 做早操 早晨早早起, 早起做早操, 人人做早操, 做操身体好。 数青蛙 一只青蛙一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两只青蛙两张嘴， 四只眼睛八条腿， 　　 “扑通” “扑通” 跳下水。 绕口令 我真的很不错 名人故事 即兴演讲 题目 不耻下问 演讲时间 一分钟 准备时间 一分钟 huà shuō duō 话 说 多 bù rú shǎo 不 如 少 wéi qí shì 惟 其 是 wù nìng qiǎo 勿 佞 巧 解：讲话不可太多，言多必失。要讲得恰当，要实事求是事，不可花言巧语。 六、课后练习 (会有分加的哦） 1、熟读绕口令《做早操》《数青蛙》，再在家长面前表演。 2、朗读儿歌《大雁》、《猫头鹰》。 3、试着讲讲《孔子不耻下问》的故事，讲不来不要紧，下次我们再加强练习。 4、背诵《弟子规·信》之一，规范自己的言行。