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01-数电实验报告
数字电子技术实验报告(一)
学院:大数据与信息工程学院 专业:电子信息科学与技术 班级:
姓名 学号 实验组 实验时间 2015-4-22 实验项目名称 门电路逻辑功能及测试
一、实验目的
1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。
2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。
3、学会检测基本门电路的方法。
二、实验仪器及材料
1、仪器设备:双踪示波器、数字万用表、数字电路实验箱
2. 器件:
74LS00 二输入端四与非门 2片
74LS20 四输入端双与非门 1片
74LS86 二输入端四异或门 1片
三、预习要求
1. 预习门电路相应的逻辑表达式。
2. 熟悉所用集成电路的引脚排列及用途。
四、实验内容及步骤
实验前按数字电路实验箱使用说明书先检查电源是否正常,然后选择实验用的集成块芯片插入实验箱中对应的IC座,按自己设计的实验接线图接好连线。注意集成块芯片不能插反。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中改动接线须先断开电源,接好线后再通电实验。
1.与非门电路逻辑功能的测试
(1)选用双四输入与非门74LS20一片,插入数字电路实验箱中对应的IC座,按图1.1接线、输入端1、2、4、5、分别接到K1~K4的逻辑开关输出插口,输出端接电平显示发光二极管D1~D4任意一个。
(2)将逻辑开关按表1.1的状态,分别测输出电压及逻辑状态。
表1.1
输入
输出
1(k1)
2(k2)
4(k3)
5(k4)
Y
zhe
电压值(v)
zhi(V)
H
H
H
H
L
0.0893
L
H
H
H
H
3.91
L
L
H
H
H
3.92
L
L
L
H
H
3.92
L
L
L
L
H
3.92
2. 异或门逻辑功能的测试
图 1.2
(1)选二输入四异或门电路74LS86,按图1.2接线,输入端1、2、4、5接逻辑开关(K1~K4),输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。
(2)将逻辑开关按表1.2的状态,将结果填入表中。
表1.2
输入
输出
1(K1)
2(K2)
4(K3)
5(K4)
A
B
Y
电压(V)
L
H
H
H
H
L
L
L
H
H
H
H
L
L
L
H
H
L
L
L
L
L
H
H
L
H
L
L
L
H
L
L
L
H
L
H
L
H
L
H
L
L
0.0879
3.90
0.0882
3.90
0.0882
0.1122
3. 逻辑电路的逻辑关系测试
(1)用74LS00、按图1.3,1.4接线,将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表1.4中。
输入
输出
A
B
Y
L
L
H
H
L
H
L
H
L
H
H
L
输入
输出
A
B
Y
Z
L
L
H
H
L
H
L
H
L
H
H
L
L
L
L
H
写出上面两个电路逻辑表达式,并画出等效逻辑图。
图1.3:Y=AB
图1.4:Y=AB
Z=A*B
4. 利用与非门控制输出(选做)
用一片74LS00按图1.5接线,S接任一电平开关,用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。
5. 用与非门组成其它逻辑门电路,并验证其逻辑功能。
(1)组成与门电路
由与门的逻辑表达式Z=A·B= 得知,可以用两个与非门组成与门,其中一个与非门用作反相器。
①将与门及其逻辑功能验证的实验原理图画在表1.5中,按原理图联线,检查无误后接通电源。
②当输入端A、B为表1.5的情况时,分别测出输出端Y的电压或用LED发光管监视其逻辑状态,并将结果记录表中,测试完毕后断开电源。
表1.5 用与非门组成与门电路实验数据
逻辑功能测试实验原理图
输入
输出 Y
A
B
电压V
逻辑值
L
L
0.1669
L
L
H
0.1668
L
H
L
0.1669
L
H
H
4.27
H
实验总结
(回答实验最后的问题) 怎样判断门电路逻辑功能是否正常?
在数字电路试验箱中设计逻辑电路,观察输出的指示灯。
与非门一个输入接连续脉冲,其余端什么状态时允许脉冲通过?什么状态时禁止脉冲通过?
与非门一个输入接连续脉冲,其余端是高电平状态时允许脉冲通过,是低电平是禁止脉冲通过。
异或门又称可控反相门,为什么?
异或门有两个输入端 其中一个作为控制端 当控制端为0 则输出与另一输入端输入相同 即异或门不改变逻辑值 但控制端为1的时候 输出端与另一输入端输入反向 这时异或门相当于一个反向门
图 1.1
表1.3
图 1.3
表1.4
图 1.4
图 1.5
8
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