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识记并能正确书写现代常用规范汉字 教学目标： 1、依据课程标准，了解《考试说明》对此项考查的要求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导，强化基础训练。 4、牢牢掌握3500个现代汉语常用字的字形。 5、区分常见多音字、形近字的字形。 教学重点： 1、掌握3500个现代汉语常用字的字形。 2、区分常见多音字、形近字的字形。 教学难点： 1、区分常见多音字、形近字的字形。 2、辨析错别字能力的形成。 教学设想： 1、适当介绍相关知识，引导学生把握规律，了解方法。 2、注重学生练习，注重讲析、强化。 3、引导学生整理、积累、记忆，养成良好的学习习惯。 4、注重方法的指导、能力的培养。 5、安排四课时。 教学过程： 第一课时 导入新课 二、考纲解读 1、《考试说明》对“错别字”的测试要求是“识记现代汉字的字形”，能力层级为A级。主要考查汉字的规范书写，要求不写错字、别字。虽考的是字形，但形义是密不可分的，往往会因不辨字义、不明字义而用错或写错字。写规范的汉字，是语言运用的基本功，高考除了在第一大题语言知识题考识记汉字字形外，在作文中汉字的规范书写也是评分的一个标准。 2、对现代汉语字音的考查，仍然会以《现代汉语常用字表》《现代汉语次常用字表》和现行教材为依据。 三、考查重点 　　1、同音字：字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：⑴