电子技术应用专业认识教育实训课程标准.doc

电子技术应用专业认识教育实训课程标准 (30学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校电子技术应用专业的新生入学教育的重要必须课程。其任务是使学生认识本专业性质，初步形成职业意识，了解与本专业有密切联系的电子技术发展和市场情况，为专业学习和专业能力的获得打下良好基础。。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是通过本课程实践教学项目应达到的基本要求是了解电子技术应用专业培养目标，业务适应范围，知识结构，能力结构、教学内容、教学计划、职业发展前景等。使学生有正确的专业学习目的与态度，初步形成职业意识。 (一) 知识教学目标 1、学生认识专业性质 2、了解本专业的培养目标 3、了解知识结构，能力结构 4、了解本专业教学计划、职业发展前景 (二) 能力培养目标 1、初步形成职业意识 2、初步建立专业意识 (三) 思想教育目标 1、树立正确的职业理想 2、正确的世界观、人生观和价值观，具有高尚的的职业道德情操 三、教学要求和内容 基 础 模 块 (一) 介绍电子技术应用专业 1、电子电器行业和市场的现状和发展趋势 2、人才需求分析 3、电子技术应用专业现状和发展趋势 4、职业发展前景 （二）本专业教学计划学习 学习本专业培养目标，业务适应范围，知识结构，能力结构、教学内容、教学计划 （三）、行业专家专题报告 （四）讨论与写学习报告 实践教学模块 必修项目 参观电子电器生产和销售企业 四、说 明 (一) 适用范围和使用方法 1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校电子技术应用专业，学制3年。 2. 本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块实践教学模块。基础模块和实践教学模块是必须完成的。学时分配建议详见表1和表2。 (二) 教学建议 1、主要以讲座、参观为主 2、考核方式：小组讨论记录（占40%），写见习情况小结（60%），由专业指导教师负责评阅 附表 学时分配建议(学时) 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实验 机动 1 电子技术应用专业介绍 6 2 本专业教学计划学习 6 3 行业专家专题报告 4 4 参观电子电器生产和销售企业 6 5 讨论与写学习报告 6 2 机 动 总 计 30 22 6 2 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。