2016年人教版九年级化学下册同步练习 9.1 溶液的形成(解析版).doc

9.1 溶液的形成 　 一、选择题 1．关于溶液的叙述正确的是（　　） A．溶液都是无色透明的液体 B．只有水才可以用作溶剂 C．溶液都是纯净物 D．溶液是均一的、稳定的 2．将下列物质分别放入盛有足量水的烧杯中充分搅拌，可以得到溶液的是（　　） A．泥土 B．蔗糖 C．植物油 D．碳酸钙粉末 3．下列物质中，属于溶液的是（　　） A．牛奶 B．澄清的石灰水 C．泥浆 D．液氧 4．某液体若是溶液，其必然是（　　） A．长期敞口放置不会析出沉淀 B．一种固体溶解在一种液体里 C．只由一种溶质和一种溶剂混合后形成的均一稳定的混合物 D．至少由两种物质组成的均一稳定的混合物 5．下列说法正确的是（　　） A．溶液都是无色、澄清、透明的 B．固体物质的水溶液下层比上层密度大 C．一种溶液中各部分的浓度和性质都是一样的 D．静止后有沉淀析出的混合物一定是溶液 6．下列各组物质里，前者是后者的溶质的是（　　） A．生石灰、石灰水 B．酒精、酒精的水溶液 C．氯化氢、盐酸 D．二氧化碳、碳酸溶液 7．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境．这种试剂可以是下列物质中的 （　　） A．食盐 B．硝酸铵 C．蔗糖 D．氢氧化钠 8．严冬，我国北方某些城市曾用食盐融雪，这里食盐所起的作用是（　　） A．与坚冰发生化学反应使之融化 B．使冰的熔点降低从而促使其融化 C．主要为了加大摩擦力防止人们滑倒 D．起消毒杀菌作用 9．动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是（　　） A．使食物充分发生化学反应 B．食物分解后便于吸收 C．食物被消化后变成溶液才便于充分吸收 D．食物搅拌均匀后便于吸收 10．如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面未发生明显变化．该物质应是 （　　） A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体 C．蔗糖固体 D．氧化钙固体 　 二、填空题 11．甲和乙是两种可以互溶的液体（不是水），用8克甲和2克乙混合所得的液体为　　．其中的溶质是　　，溶剂是　　．若乙是水，则溶剂是　　． 　  9.1 溶液的形成参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．关于溶液的叙述正确的是（　　） A．溶液都是无色透明的液体 B．只有水才可以用作溶剂 C．溶液都是纯净物 D．溶液是均一的、稳定的 【考点】溶液的概念、组成及其特点；常见的溶剂． 【专题】结合课本知识的信息． 【分析】本题考查的是溶液组成和性质等有关内容，有的溶液有色，像硫酸铜溶液就是蓝色的．水是一种常见溶剂，但多种物质可以做溶剂．溶液是由两种或多种物质混合而成的，都属于混合物．溶液一旦形成，就具有稳定性和均一性． 【解答】解： A、因为有的溶液有色，像硫酸铜溶液就是蓝色的．故A错 B、因为水是一种常见溶剂，但多种物质可以做溶剂，像汽油，酒精也可以做溶剂．故B错． C、因为溶液是由两种或多种物质混合而成的，都属于混合物．故C错． D、因为溶液一旦形成，只要外界条件不变，溶质和溶剂就不容易分离出来，就具有稳定性，各部分的性质也完全相同，具有均一性．故D对． 故选D 【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成不会发生变化，知道多种物质可以做溶剂． 　 2．将下列物质分别放入盛有足量水的烧杯中充分搅拌，可以得到溶液的是（　　） A．泥土 B．蔗糖 C．植物油 D．碳酸钙粉末 【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别． 【专题】分析比较法． 【分析】A、根据泥土在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断． B、根据蔗糖在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断． C、根据植物油在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断． D、根据碳酸钙在水中的溶解性，以及溶液的定义和特征判断． 【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液． A、泥土不能溶于水，把泥土放入水中充分搅拌只能形成悬浊液，所以错误． B、蔗糖能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以正确． C、植物油不能溶解到水中，把植物油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液，所以错误． D、碳酸钙不能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以错误． 故选B． 【点评】该题主要考查溶液的形成，在判断物质混合后是否能形成溶液时，可以结合生活经验，根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断，其中了解物质的溶解性是解题的关键． 　 3．下列物质中，属于溶液的是（　　） A．牛奶 B．澄清的石灰水 C．泥浆 D．液氧 【考点】溶液的概念、组成及其特点． 【专题】溶液、浊液与溶解度． 【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征