专题：启蒙运动.docVIP

PAGE 3 启蒙运动专题练习 2011年3月7日 1．恩格斯说：“十八世纪是法国人的世纪。”他作出上述论断的最主要依据是（ ) A.对外战争开始征服整个欧洲 B.率先进行和完成工业革命 C.启蒙运动达到高潮并影响世界 D.人文主义思想深入人心 2．对美国人设计政府结构影响最大的思想家是( ) A．康德 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠 3. 卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是( ) A．自然权利说 B．社会契约论 C．公共意志论 D．三权分立学说 4．文艺复兴和启蒙运动是西方国家向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在( ) 　　①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的统治 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本 主义生产关系的发展 A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①② 5．与中国明末清初产生的早期反封建色彩的民主启蒙思想相比，欧洲启蒙运动时期的突出特征包括(? ) ①代表早期资产阶级利益和要求 ②从法律角度论证社会变革的合理性 ③反对君主专制 ④强调“公民意识”。 A．①②③④　?????? B．①②④ ??? C．①③④　???????? D．②③④ 6．文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是( ) A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教的愚昧统治 C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度 7．西方历史学家指出：“当人们谈及最近几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指（ ） A．牛顿创立经典力学 B．瓦特改良蒸汽机 C．达尔文生物进化论 D．爱因斯坦相对论 8．“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。对恩格斯这段关于18世纪后半期西方社会状况的表述，正确的理解是（ ） A．启蒙运动没有产生实际效果 B．资本主义制度充满矛盾走向腐朽 　C．表达了人们对社会现状的强烈不满 D．合乎理性的社会不可能存在 9．“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中华民国临时约法》和美国“1787年宪法”（ ） A．都是民主与封建专制斗争的结果 B．都使本国走上了独立自主的发展道 C．都是工业近代化的产物 D．都深受法国启蒙思想的影响 10．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系，正确的是（ ） ①普罗塔(泰)戈拉——人是万物的尺度 ②苏格拉底——道德(美德)就是知识 ③马丁·路德——法律面前人人平等 ④伏尔泰——“社会契约” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（ ） ①发展了人文主义 ②摆脱了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 12. 17世纪中期以来，英国流传着一句民谚：“风能进，雨能进，国王不能进（我的破茅屋）。”下列哪一人物的思想能体现这一民谚的精髓( ） A．达?芬奇 B．霍布斯 C. 洛克 D．伏尔泰 13. 启蒙思想为近代资产阶级反封建斗争、实现民主政治提供了思想武器。卢梭主张（ ） A.建立君主立宪制，国家政权不应干涉臣民的财产 B.“