国标本苏教版三年级上册语文教学计划.docVIP

分单元教学进度及具体教学要求 目次 周次 单 元 或 章 节 内 容 教时 本单元重点、难点 1 培养良好的学习习惯（5） 2 培养学生认真写钢笔字的习惯，掌握查“无字词典”的方法，并能在实际中运用。 一 1-3 1、让我们荡起双桨 2 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。营造轻松的作文氛围，让学生知道作文就是把自己的生活记录下来。 2、学会查“无字词典” 2 3、古诗两首 2 4、做一片美的叶子 2 练习1 3 二 3-5 5、北大荒的秋天 3 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学习先概括后具体的构段方式。抓住特点写自己。 6、西湖 3 7、拉萨的天空 3 练习2 3 三 6-8 8、蒲公英 2 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。有详略地描写一处景物，重点突出。 9、三袋麦子 3 10、哪吒闹海 3 练习3 3 四 8-10 11、第八次 2 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。抓住景物的特点，笔下含情，把景物写美。 12、卧薪尝胆 3 13、世界上第一个听诊器 2 练习4 3 五 10-12 14、“东方之珠” 3 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。学习《石榴》第四自然段的写法，写一种水果。 15、小露珠 3 16、石榴 3 练习5 3 六 12-14 17、石头书 3 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。以“航天飞机的自述”为题，练习写一段话。 18、小稻秧脱险记 2 19、航天飞机 3 练习6 3 七 14-16 20、军神 3 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。根据自己摆放的玩具，动脑筋编一则玩具的童话故事。 21、掌声 2 22、金子 3 练习7 3 学会本单元生字，理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文，讲述故事。练习把话说具体。 八 16-18 23、每逢佳节倍思亲 3 24、孙中山破陋习 3 练习8 3 19-21 期末复习、考试 对所学内容进行梳理 2010—2011学年度第一学期三年级上册语文教学计划 一、班级情况分析： 本班有21名学生，男生 人，女生 人。经过两学年的学习，大部分学生已能熟练地掌握汉语拼音，能借助正确拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，能运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说习惯。能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，学会写铅笔字，写字姿势基本正确。基本知识掌握得比较扎实。但是有小部分学生学习习惯比较差、个别学生学习自觉性不强，此外，我们班课外阅读习惯也需养成，大部分学生还没有主动阅读的愿望，看书时无法静下心来。写话方面，一部分学生只能写两三句话，对写话的兴趣不是很高，标点符号的使用也不够正确，因此训练写作也是本学期的重点。 二、本册教材分析 本册教材主要由“培养良好的学习习惯”，“课文”，“习作”和“练习”组成。全册安排了8个单元，每个单元安排课文2～4篇，习作1篇，练习1个。全册安排课文24篇，所选的课文内容丰富，体裁多样，既有表现历史人物、事件的课文，又有反映当代社会风貌的课文，既有描写自然景观和民族风情的课文，又有抒发儿童欢乐、愉悦的情感的课文，除了记叙文以外，还有诗歌、寓言、童话、神话故事。为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了很好的材料。不仅能让学生了解多方面的知识，接受多方面的教育，而且还能激发学生的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。 三、本学期教学目标（包括知识、智能、情意） 1.学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯. （2）培养积极发言，专心听讲的习惯。 （3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯. （4）继续培养勤查字典，主动识字的习惯. （5）培养认真写钢笔字和毛笔字的习惯。 2．汉语拼音。 （1）巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话。 （2）能熟记《汉语拼音字母表》。 3．识字写字。 （1）准确认读372个生子。 （2）能按笔顺正确书写、默写生字227个，能按字的结构把字写端正、匀称。 4．口语交际。 （1）能认真听别人讲话，听懂别人说的