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1. 学生干部培养考核机制  1.1培养机制 1.2考核机制  1.1培养机制 优秀学生干部的标准 学生干部培养目标 具体的培养途径 优秀学生干部的标准 1.有较强的工作能力和组织能力，有强烈的工作责任心和奉献精神,能调动广大学生的积极性，所组织的活动效果显著。 2.具有开拓创新意识，思维活跃，能够创造性的开展工作,能够在学生会活动中大胆创新，能积极参加各项学生活动，并且取得优异突出的成绩。 3.具有一定的计算机基础，能较熟练的使用办公软件。 4..学习成绩优良，具有较强的学习能力。 5..群众威信高，在同学中享有良好声誉，能够代表广大同学利益，虚心接受同学的建议，反应广大同学的心声。 学生干部培养目标 --- 之五个能力的培养 a．表达能力 b．组织管理能力 c．创新、决策能力 d．随机应变能力 e．心理承受能力 　 a．表达能力 表达能力是学生干部上承下达、组织活动、开展工作的基本能力，它包括口头和书面表达能力。学生干部要经常发表讲话、主持会议，要经常与同学交流。 b．组织管理能力 组织管理能力是学生干部的核心能力。实施素质教育大背景下学校经常开展各种校园文化活动，这些活动大都由学生干部来组织开展，这就要求学生干部要有一定的组织管理能力。组织活动要周密，在开展活动前进行论证，做好计划，在计划实施过程中要有针对性，使每个