2017年七年级音乐下册 第四单元 二泉映月教学设计 湘教版.docVIP

二泉映月 1教学目标 1、欣赏《二泉映月》，了解相关文化及背景，体验、感受乐曲的音乐情绪及风格。2、能对比聆听民歌、民乐与改编后的管弦乐曲，并大胆说出自己的感受。 2学情分析 1、本课的教学对象是七年级学生，对事物有一定的看法，思维活跃，想象力丰富，对音乐课的学习也有浓厚的兴趣。 2 .学生在学习中有互帮互助的体验，能够合作讨论解决问题。 3 .学生有一定的表现欲望但不强，教师要多加鼓励。 4.这堂课需要让学生多听多看，通过听赏，思考来实现教学目标。 3重点难点 体验《二泉映月》的音乐风格特点，引导学生感受和体验乐曲中的主题音乐及音乐与情绪的变化。 4教学过程 活动1【导入】导入： 1播放歌曲：彭丽媛演唱的《二泉映月》，让学生熟悉音乐主题。 师问：同学们听过这首音乐吗？音乐讲述了我国民间一个了不起的音乐家的故事，想认识这个人吗？ 活动2【讲授】新课教学 （一）1华彦均生平简介。 华彦钧，又名瞎子阿炳（1893－1950），我国杰出的民间音乐家，江苏无锡人。清光绪十九年（1893年8月17日）阿炳出生在无锡雷尊殿旁“一和山房”。当地雷尊殿道士华清和之子。自幼从其父学习音乐。4岁丧母，21岁患眼疾，35岁双目失明，早年曾当过道士。由于和民间艺人切磋技艺并用民间音乐改造道教音乐，因而被逐出道教，成为街头流浪艺人。代表作有二胡曲《二泉映月》、《听松》和《寒春风曲》；琵琶曲《大