2017届高考生物二轮复习 第1部分 专题讲练突破 专题8 第16讲 基因工程和细胞工程课件.ppt

* 知识 纵横排查 核心 考点突破 限时规范训练 * 专题八　现代生物科技专题 第16讲　基因工程和细胞工程 [考纲热度]1.基因工程的诞生Ⅰ(5年2考)2.基因工程的原理及技术Ⅱ(5年15考) 3．基因工程的应用Ⅱ(5年10考)4.蛋白质工程Ⅰ(5年7考) 5．植物的组织培养Ⅱ(5年9考)6.动物细胞培养与核移植技术Ⅰ(5年6考) 7．动物细胞融合与单克隆抗体Ⅱ(5年8考) [诊断知识盲点] 1．切割质粒的限制性核酸内切酶均能特异性地识别6个核苷酸序列。(×) 2．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因。(×) 3．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达。(√) 4．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列。(×) 5．用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列。(√) 6．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶。(×) 7．外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制。(×) 8．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点。(√) 9．蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质。(√) 10．将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada。(×) 11．限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒是基因工程中常用的三种工具酶。(×) 12．E·coli DNA连接酶既可连接平末端，又可连接黏性末端。(×) 13．目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法。(√) 14．为培育抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体。(×) 15．检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原—抗体杂交技术。(×) 16．蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质。(√) 17．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构。(×) 18．由大肠杆菌工程菌获得人的干扰素后可直接应用。(×) 19．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞。(×) 20．经植物组织培养得到的胚状体用人工薄膜包装后可得到人工种子。(√) 21．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化。(×) 22．培养草莓脱毒苗所采用的主要技术是细胞杂交。(×) 23．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞全能性。(√) 24．植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性。(×) 25．愈伤组织是外植体脱分化和再分化后形成的。(×) 26．再生出细胞壁是植物体细胞原生质体融合成功的标志。(√) 27．在25℃的实验条件下可顺利完成大鼠神经细胞的培养。(×) 28．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶。(×) 29．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒。(√) 30．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体。(×) 31．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育。(√) 32．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。(×) 33．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变。(×) 34．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的。(×) 35．动物细胞核移植的受体细胞必须是卵细胞。(×) 36．克隆动物的性状与供体动物完全相同。(×) 考点一　基因工程 [高考领航] 1．(2016·高考全国乙卷)某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tetr中会导致相应的基因失活(Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因)。有人将此质粒载体用BamH Ⅰ酶切后，与用BamH Ⅰ酶切获得的目的基因混合，加入DNA连接酶进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌。结果大肠杆菌有的未被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题： (1)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有________(答出两点即可)，而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。 (2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的，其原因是___________；并且________和________的细胞也是不能区分的，其原因是________。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌单菌落，还需使用含有________的固体培养基。 (3)基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于________。 解析：(1)质粒作为载体，应具备的基本条件有：有一个至多个限制酶切割位点，供外源DNA片段