弯管小学少先队工作计划2012..doc

弯管小学少先队工作计划2012.3 (500字) 少先队工作计划 （2012——2013学年度第二学期） 旺泉小学 2013年3月 少先队工作计划 （2012——2013学年度第二学期） 一、指导思想： 要深入学习贯彻党的十八大和区委十二届五次全委会议精神，坚持以“邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把“立德树人”作为根本任务，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。我校还要“将美育融入学校教育的全过程。”少先队活动作为学校德育工作实施的载体之一。有其实践性的特点，其形式更易于为队员们所接受和认可。为此，我校少先队工作结合学校美育教学的办学特色，把美育融入到少先队活动中去，培养少先队员高尚文化生活兴趣，发展其审美情感和审美能力。 二、工作目标： 1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。 2、提高中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。 3、进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。 三、主要工作及要求： （一）、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。 1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。强化队歌唱起来、队旗飘起来、红领巾戴起来。 2、逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，尤其要进一步做好“红领巾”广播工作，使“红领巾”广播能真正成为学校德育工作的主要平台之一。利用“少先队活动室”、“道德讲堂”、“队报”等阵地作用，组织开展教育活动。通过发挥少先队阵地的功效，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、建设培养一支强有力的少先队大队干部队伍。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。 4、重点加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角，如：图书角、植物角、生物角、卫生角等。每月及时更换黑板报，规范班会课， 保证专课专用，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。积极开展雏鹰争章活动，建立争章园地。动员全体队员一起参与班级文化建设，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点，增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。 5、建立小社团。小社团在辅导员老师的指导下，充分发挥小社团的少先队活动组织形式的作用，充分调动少先队员的积极性，发挥少先队员的自主性，培养一批有特长、有能力的学生。让每个社员在社团里，有所收获有所进步和提高。 6、抓好中队辅导员队伍的建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。大队部将通过多种方式，有计划、有实效地加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正，中队辅导员还要注重资料的整理收集和归档。 7、进一步加强少先队理论研究工作，鼓励辅导员老师撰写少先队教育随笔和工作论文，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。 8、继续规范、完善周一的升旗仪式，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，真正实施升、护旗手一周轮换制，各中队要积极评选，推荐出有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。本学期，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，力争做到合理计划，详实安排，与时俱进。真正使学生受到震撼心灵的教育。 9、进一步规范少先队各项记录材料的归档工作。 （二）、进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三月份，开展“小雷锋弘扬大精神”活动，“妇女节”亲子感恩活动，“植树节”护绿活动，向赖宁学习活动等；四月份，清明节前组织学生开展网上祭奠活动、扫莫活