《即景抒情诗》.ppt

即景抒情诗 鉴赏要点： 把握景物的特征和寓意，进而感受诗歌情景交融的意境。 登幽州台歌 前/不见/古人， 后/不见/来者。 念/天地/之/悠悠， 独/怆然/而/泣下。 * * 知识点： 即景抒情诗：借歌咏自然景物，或借景抒情，或情景交融,表达作者的思想感情的诗歌。 表现主题： 1、表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。 2、描写自然景物，表现对田园生活的向往和追求。 3、表达报国无门、怀才不遇等感伤。 4、表达客居他乡，怀友思亲的感情。 　24岁中进士，直陈政事，官左拾遗。不久被放逐。 28岁从军，随乔知之出征西北平乱，中年遇害，解职归里，居丧期间，被害，死狱中。 陈子昂具有政治见识和政治才能。直言敢谏，不为武则天采纳，政治抱负不能实现。　　陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，武则天派武攸宜率军征讨契丹。武为人轻率，少谋略。陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。后陈子昂又向武进言，反被降为军曹。诗人接连受到挫折，报国宏愿成为泡影。在走投无路，报国无门后，陈子昂忧愤万分，悲从心出，终于站在幽州登楼台前写下了这首千古名诗：《登幽州台歌》 文本解读 前面看不见像燕昭王那样贤明的国君； 后面遇不到能礼贤下士的好大臣； 感叹宇宙的无穷和人生的短促； 我独自忧伤，任泪水沾满我的衣襟； 前两句:指古代那些能够礼贤下士的贤明君主，象燕昭王那样前代的贤君既不复可见，后来的贤明之主也来不及见到，自己真是生不逢时，政治抱负不能实现，这使他心情非常苦闷。作者俯仰古今，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。将“前”与“后”、“古人”与“来者”对举，用两个“不见”相连，表现自己的孤独和寂寞。 诗人看到宇宙的辽阔与绵长，个人却渺小而短暂，更何况生不逢时、怀才不遇，于是伤感无限，涕泪交横。 “独”字，正写出了诗人寂寞凄凉的心境，有“众人皆醉我独醒”的意味。 本篇以慷慨悲凉的调子，抒发了怀才不遇孤寂。 鉴赏“念天地之悠悠” “独怆然而泣下” 前——后 不见 念 天地之悠悠 独 怆然、泣下 时间之长 无奈之苦 感慨之深 宇宙之广 孤独之切 悲苦无限 知识点总结：直抒胸臆 * 内容解析： 1、孤独 把栏杆拍遍，无人会，登临意。—辛弃疾 古来圣贤皆寂寞—李白 独立苍茫自咏诗—杜甫 这无限空间的永恒寂寞使我恐惧 * 内容解析： 古人 今人 来者 …… 生之短促 2、 岁月无情 时不我待 内容解析： 1、孤独 2、生之短促 3、怀才不遇 封建士子共同的命运 人类摆脱不了的命运 } 讨论学习：《登幽州台歌》千百年来为人所传颂的原因是什么？ 全诗突如其来，如山洪暴发，又戛然而止。诗人怀才不遇、寂寞无告的情绪极富感染力，反复吟咏，一位独立苍茫、思索人生的抒情主人公形象跃然纸上，而浩浩无涯的时空背景也随之展现。全诗直吐胸臆，气势磅礴，意境阔大，格调雄深，具有震撼人心的艺术魅力，千百年后犹能引起读者思考，产生共鸣。 张若虚（约660－约720），扬州人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺之章、包融、张旭并称“吴中四学士”。《全唐诗》录存其诗《代答闺梦还》、《春江花月夜》二首。 【作者介绍】 《春江花月夜》描写了明月笼罩下的江水花林的自然景色，对生命现象进行探索，抒发游子思妇的离情别绪。清新活泼、婉转优美，融诗情哲理于一体，意境开阔。　　 　古人评：“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、 “孤篇横绝，竟为大家”。 “诗中的诗，顶峰上的顶峰” 闻一多《宫体诗的自赎》 【作品介绍】 升起 月 —— 高照 —— 西斜 —— 坠落 全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明？ 赏析 这四句描写一幅怎样的图画？为什么用“生”不用“升”？ 描写出一幅江海相连、月共潮生、光照万里的图画，境界开阔。 用“生” 写出明月随着奔腾的潮水喷薄而出的宏大气势，而且赋予月亮和海潮以生命。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 诗人为什么说“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”？哪些诗句是正面描写月光，哪些是侧面描写？ 因为飞霜和汀上白沙的颜色和月色一样，所以觉察不到霜的飞洒，看不清白沙的颜色。这几句实际上是从侧面描写月光的素淡。“江天一色”、“无纤尘”、“皎皎”则是从正面描写月光的纯净明亮。 江畔何人初见月，江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。