关于开展南昌县中小学师德师风示范学校创建.docVIP

关于开展南昌县中小学师德师风示范学校创建 活动的通知 各乡镇中学、中心小学，县直各学校（幼儿园）： 在2016年全县师德师风示范学校创建活动中，莲塘一中等3所学校成绩突出，作为全省第二批中小学师德师风示范学校推荐单位。为进一步加强和改进全县中小学教师师德师风建设，推进中小学师德师风示范学校创建制度化、规范化，树立全县教体系统的良好形象。经研究，2017年继续深入开展全县中小学师德师风示范学校创建活动。现将有关事项通知如下： 一、活动范围 全县各乡镇中学、中心小学，县直各学校（幼儿园） 二、活动内容 1.完善学校组织机构。各学校要把师德师风建设放在重要议事日程，有领导小组、人员分工、工作职责。 2.加强制度条件保障。各学校要根据《江西省中小学教师师德考核办法》，结合本校实际，加强师德师风建设保障措施，有实施方案、学习制度、考核办法、监督措施、师德师风台账、经费保障。 3.开展师德师风教育。各学校要多渠道、分层次开展师德师风教育，进一步加强本单位师德师风建设。一是有教师学习笔记。加强学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》《 江西省中小学教师师德考核办法》《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法》《江西省委教育纪工委关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的实施办法》等有关师德规范和规定。二是有师德师风宣传专栏。在校园文化墙、宣传栏等醒目处有中小学教师职业道德规范、严禁中小学校及在职中小学教师有偿补课规定、师德师风监督电话及信箱等相关内容的宣传。三是有师德师风活动记录。每学年末（6月）进行教师师德考核考核教师一学年内师德表附件： 南昌县中小学师德师风示范学校创建活动自查评分表 学校名称:________________________（公章） 填报时间：2017年 月 日 项目 指标 分值 标准 评分办法 得分 一、组织领导 (40分) 1.组织领导 10 学校师德师风建设工作实行“一把手”负责制，成立师德师风建设领导小组，指定一名校领导分管。 查阅会议记录和学校领导分工文件 2.机构建设 10 学校设有负责师德师风建设的工作部门，配备专兼职人员。 查阅会议记录和学校决议性文件 3.职能发挥 10 师德建设工作列入重要议事日程，每学期至少专门研究一次。 查阅会议记录和学校行事历 4.部门协同 10 学校师德师风建设工作职责明确，相关部门分工合作、协调统一。 查阅相关部门工作职责、计划和工作总结 二、制度保障和条件保障 (80分) 5.长效机制 10 形成师德师风建设长效机制、方案和实施举措。 查阅长效机制、实施方案及具体实施举措 6.师德师风学习教育制度 10 完善师德师风学习教育制度，将师德师风学习纳入教师继续教育内容并进行考核。 查阅学校师德师风学习教育制度和考核结果。 7.师德师风考评制度 15 根据《江西省中小学教师师德考核办法》，结合本校实际，制定切实可行的考评细则和考评方案。 查阅学校考评细则和考评方案。 8.奖惩制度 10 制定教师违反职业道德处理办法或细则、教师师德师风表彰或奖励办法。 查阅学校教师师德师风奖惩办法或细则 9.民主监督制度 10 制定健全有效的民主监督制度。 查阅学校相关民主监督制度 10.台账建立和管理制度 15 师德师风建设工作台账和整改台账记录及时、客观准确、管理规范、整改到位。 查阅师德师风建设工作台账和整改台账 11.经费保障 10 师德师风建设工作有专项经费，并纳入学校预算。 查阅财务账目及专项经费的去向 三、师德师风建设(90分) 12.师德师风学习教育 10 坚持融师德学习教育于学校日常教育教学工作的全过程，经常开展师德教育和法制教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《 江西省教育系统“红包”治理“十不准”》 、《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》等规范性文件，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。 查阅培训日程安排、教师学习考勤表、会议记录、教师学习笔记等相关资料 13.师德师风宣传工作 15 学校校园文化墙、宣传栏有中小学教师职业道德规范、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定、江西省中小学教师职业道德“八不准”、江西省教育系统“红包”治理“十不准”等相关内容的宣传，设有