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例2:我想握住你的手中心论点:我想握住奋斗的手 ①我想握住奋斗的手,因为奋斗是战胜生活挫折的法宝; ②我想握住奋斗的手,因为奋斗是实现人生理想的基石; ③我想握住奋斗的手,因为奋斗是充实自我素质的条件。 * 巧设分论点 妙手著华章 —并列式分论点的拟写技巧 举手投足之间 (2008年湖北卷满分作文) ? 一滴水可以折射出太阳的光辉,一个动作可以映出一个人的品质与人格。举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力。(总) 被评为“最美的人”的美国著名女影星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说:“如果你想更美丽动人,请微笑面对每一个人;如果你想尽显身姿的美,你要学会给别人让路;如果你想让自己的手更美,你要学会伸出手帮助别人……”。或许也正是这种善待他人的意念,让奥黛丽·赫本久负盛名,即使她已逝去,仍有无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份美丽。(分1) 美国总统大选中,与奥巴马并驾齐驱的美国前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出一种人格魅力。她成为总统候选人后,出版了一本有关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说:“如果希拉里的这本书可以卖掉500万册,我就去吃鞋子!”可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500万册。面对别人要吃鞋子的尴尬,希拉里请人订做了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。订蛋糕的确是个小小的举动,但这无不体现出希拉里宽容的品质,善待他人的魅力。可能因为希拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份人气。(分2) 雪灾过去了,不可预知的地震又惊醒了沉睡中的人们。家园被毁,数万人丧失生命。然而援助从四面八方赶来。温总理说:“一个很大的困难,除以13亿就很小,一个很小的帮助,乘以13亿就汇成一片海洋。”只要每个人都伸出自己的援助之手,雪冻了家园,冻不了人们的心;地震破坏了我们的家园,破坏不了一片团结的情。 善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份自豪。(分3) 举手投足之间,美丽在发芽,人气在开花,智慧在结果。善待他人,让自己拥有一份人格魅力。(总) 【点评】一、观点准确,层次清晰。开门见山提出观点,“举手投足间,尽显个人的内涵和修养。善待他人,就是一种人格魅力”;接着用分论点分层论述,结尾点题升华并照应开头,结构严谨,干脆利索,有余音袅袅的效果。 二、事例典型,材料新颖。在论述材料的选择上,考生避免了大家熟悉的事例,赫本的遗嘱、希拉里送鞋形蛋糕、温总理的话,材料分别从三个不同角度论证同一个观点,多角度的论据,使论证更有力。 举手投足之间 也许是公交车上为老人让座的那份自然而然,或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸;也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入桶后的一脸坦然,或者是在街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”,举手投足之间,我们的习惯、素质乃至道德品质,一次次被折射放大,那不经意间流露出的真实一面,恰恰成为了我们人格的注脚。(总) 举手投足之间,展现出一个人的品格。(分)中科院院士、原华中科技大学校长杨叔子教授在一次演讲中感动了所有听众。在杨叔子教授投入地讲述他曲折的求学经历时,工作人员数次默默地为他更换茶水,每一次白发苍苍的杨教授都会马上站起,恭敬地双手接过茶,并诚恳地道一声“谢谢”。演讲结束后,杨教授起身向每个角度的听众深深鞠躬,以感谢大学生们经久不息的掌声。德高望重的杨教授,在对待普通工作人员和多由学生组成的听众时那份谦逊,让所有人领会到了真正的大师风范。 举手投足间,展现出一座城市的品格。(分)感动中国的爱心城市青岛,在回报爱的道路上走到了前端。数次大额的捐款让一位署名“微尘”的责任,点点滴滴地将爱心汇成了一条河流。我们没有从他们的举手投足间看到惊天高义,可那无声的爱汇成的暖流,长久地浸润着我们曾为尘俗覆盖的心。 举手投足间,展现出一个国家的品格。(分) 多年来对于我国国民素质、形象的自省与痛批,仿佛使人心生恼怒。可看看澳大利亚的国民是怎么做的吧。澳大利亚本土特有的一种小型企鹅,会以一种独特的方式沿着河流回到家乡,每年为了这一奇特自然景观而来到澳大利亚的游客数不胜数。小企鹅极怕惊吓。可个别不自觉的游客总会打开闪光灯,想要拍下这一幕。当闪光灯亮起时,愤怒的澳大利亚人纷纷挺身而出,严厉地批评不自觉的游客,直至他们灰溜溜地收起相机。一个国家,有大而深远的文化形象,却也有小而具体的人文形象。国民举手投足之间,体现的都不仅仅是个人的素质修养。一个团结、和谐、富有
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