一线班组长tpm设备保全技能(周新奇)中华讲师网.docVIP

一线班组长TPM设备保全技能及思想转变 参加对象Who should Attend: 从事生产、设备管理的关键操作人员；班组长、技术员和设备维护人员等 课程目标Course Objective: 提高员工自主维护性，即将“自己的设备维护”的想法，自上而下贯彻，要让每个人学会自主维护 帮助学员了解TPM的观念和各种维护设备的技巧 提高员工维护能力和成本观念；提高员工发现、分析和解决问题的能力，建构从上到下全面 TPM 理念专精之设备人才 TPM 的历史和一线班组长的关系 生产保养的历史 TPM 的理念 TPM 定义 TPM 的八大支柱 TPM 产生的效果 一线班组长的职责 一线班组长管理好设备的必要性 第二章 影响设备效率的八大损失 影响设备效率的八大损失 设备综合效率（OEE） OEE 计算练习 八大损失的改善目标 损失优先排列 数据记录 OEE 对公司运行的影响 从目标到行动 目标结构和运行目视化 提高OEE 结构化问题解决 零故障的思想 第三章 目视化管理 TPM 在精益生产结构中的定位 5S 的含义 人体各部分器官接收情报的能力 目视化管理的目标 生活中的目视化 目视化工具的特点 目视化工具的作用 种目视化工具 第四章 潜在缺陷、自主保养、计划保养 工厂管理的三个层次 对问题层次的理解 潜在缺陷 潜在缺陷的案例 自主保养展开步骤 计划保全 搭建快速解决问题的系统 第五章 设备问题分析与改善 设备问题分析与改善的流程 描述问题 – 5W1H 原因分析 – 鱼骨图 制定对策 – 系统图 选择对策 – 矩阵法 制定计划 – 甘特图 实施计划 – 查检表 标准化与制度化 案例分析与练习 第六章 教育和训练 为什么培训是必要的？ 培训哪些内容 培训方式？ 培训不同形式的作用 培训在哪里举行？ 什么时候培训，怎样才算够 案例分析 – 空压机 谁可以成为培训师？ 为什么需要教育和培训 培训理念 员工通过具体培训具备资质 如何发掘培训需求 从目标到具备资质 激励 自我激励的方式 课时Duration: 2天，每天6小时 2-day, 6-hour per day 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。??当我经了长长的飘泊回到故土时，??在山腰里，田野上，??兄弟们碰见时，是比六七年?鸟次兮屋上，水周兮堂下。?捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。?采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。?时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释????①湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍