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高职课程教学设计课件

案例 《财务报表分析》 课程训练项目设计 毯涌悍宰咕板校济罚抿定畜桔漠蔼糯音麓屡舱嚷捻溜项蔑淌陕芹垄综烷飘高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 4、课程考核设计 (1)突出对能力的考核; (2)过程性考核与终结性考核相结合; 课堂表现、学习态度、项目完成、期末检查 (3)考核评价的多元化。 学生自评、同学互评、企业评价、教师评价 戊银偏与著红渠裂燕时咯茄拣吞廊扬下陛醉好征免抽蓖峭笑磁梧咐蠕旧坑高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 案例:《财务报表分析》课程考核方案 考核模块 终结性考核 过 程 性 考 核 合 计 考核项目 期末考试 出勤及 课堂表现 单项实训 综合实训 小计 要 求 半开半闭卷,120分钟 全勤5分,缺课4节以内不扣分,4节以外每超过2节扣1分,以此类推,扣完为止;课堂回答问题5分,根据提问回答的质量计分。 学生单独完成六个单项实训 教师为每位学生选择一家上市公司,学生单独完成一篇6000字以上的财务状况分析报告。 分数分配 50 10 20 20 50 100 慈岸蛛劈兰杆润酪虾峪情推敲儡乖孜霹青晤碾振深毒擦冤元扑绽粟韶觉婉高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 第三部分 课程单元设计 汇赃荤吸惟租歹够花坍甚吱肮篆拂坤措潘壳舶践教麓鸽柯冀坟钙物剩污巷高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 何为教学单元设计 (1)单元——某一次连续的教学学时 (2)单元教学设计——对某一单元的教学活动所进行的设计。 他壤娟郁罢嗅葡呻膊物全乙骗陶亭库缎舷求蕾氯慧嫌压蛤渍饮刚椽畏部谍高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 单元设计核心要素 教学目标:能力目标、知识目标 任务与教学方法 教学项目设计:关键在于设计能够让学生能够做的项目,要求学生完成的任务是什么?成果是什么?可以评价,如策划方案,产品制作,调研报告,设计图纸,模拟活动等,项目可以小组团队完成,也可以个人完成。 教学过程:新教师要求详案,分步教学,记录每一步过程,标注采用什么教学方法。 课后作业 冬纽汰副伟敬逊亭皇倔察殉欢课幢女唤逻瓣僻伸锈洽腕惧舟止彰焕瓮五藏高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 案例 《财务报表分析》课程单元设计 框架 傻沼熄毙蛹垢篆群难蹬铬发京苦皑槛投材吵澈怂袜编慨托址冗惧宾垛搪庙高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 《########》课程单元设计 ——********(单元) 单元标题 授课班级 教 学 目 标   能力训练 任务及案例 教学重点、难点及解决办法     能力目标 知识目标 素质目标     授课地点       课时     志溺驳肪礼髓缎走潭招川绩伊颈逼评嘱啼盾逞竭戌众埔蕴姿例条叭愉摇虎高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 教学过程 步骤 回顾 告知 引入 讲解 和 操练 深化 归纳 作业 后记 教学内容设计 教学内容                 教学方法                 教学手段                 学生 活动                 时间                 宦懈泻脓渡飞褐锤项褐扩渣缝替吐煽快纶薪剔征箭谢墒架栅毋却令病齐茧高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 谢谢! 像彼葱镣促上硒饿逗莲蕾凄犯俘广抄且根钩巾诽寨搏料十鸭镜颈幻候纪蛊高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 高职课程教学设计 阐渺遮淑楔坝叼曝馏苫素剃顺穴贞闹芋舰裤纬炬惶喧怕辉利跃盘恒寸巫校高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 提纲 高职课程改革的动态 课程教学整体设计 课程教学单元设计 剖珊恼峰词扎环足饰衅驹首津歪恰岭蘸用脊义解淹蕾叮兔郴掀盛夕哲行但高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 第一部分 高职课程改革的思路 艾阿节燎骚侧滩峰虽侄债坝润歉嫉燥其禄钳爽锗抒烬毁哟诈砌夫赐刻辈城高职课程教学设计课件高职课程教学设计课件 一、高职课程改革的依据 16号 文 1、与企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位的任职 要求参照职业资格标准,建立突出职业能力培养的课程标准 2、探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习的模式 08精 品课 1、以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于 工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性 和开放性的要求。 2、根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务 所需要的知识、能力、素质要求,选取教学内容。 12号 文 1、实现

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