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我们的话题将如此展开…… 可以再具体一点 其实还可以再具体一点 话题一：为什么要进行职业规划 话题二：怎样进行职业规划 话题二 怎样进行职业规划 深入了解教育技术学专业 专业能力解读之 信息化教学设计方向能力结构 专业能力解读之 信息技术教育方向能力结构 专业能力解读之 教育影视方向能力结构 专业能力解读之 教育软件方向能力结构 专业能力解读之 网络课程方向能力结构 课程解读 主要理论类课程逻辑关系图解 课程解读 主要技术类课程逻辑图解 深入了解教育技术学专业 学习资源 深入了解教育技术学专业 个人学习环境的构建 话题二 怎样进行职业规划 实战篇 话题三：如何执行职业规划 话题三：如何执行职业规划 学习方法 话题三：如何执行职业规划 实践出真知 话题三：如何执行职业规划 实践出真知之“新十个一工程” 话题三：如何执行职业规划 与伟人交朋友 话题四：学习以外的那点儿事 话题五：隆重推出我们制作的手册 致 谢 我们为什么要做职业规划？ 我们怎样做职业规划？ 如何执行我们的职业规划？ 然而计算机屏幕空间有限 分别展开我们的话题 结束 不是 是开始
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