四年级上册第三单元《草原》课件.pptVIP

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  • 2017-05-20 发布于湖北
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四年级上册第三单元《草原》课件

草 原 老 舍                   清鲜 明朗 渲染 勾勒 低吟 翠色欲流 一碧千里 襟飘带舞 作者笔下的草原是怎样的景象?可否用一个字概括? 草原的美体现在哪些方面? 自主探究: 1、自由读课文第一自然段,感受景美。 2、思考:这一段主要抓住草原的哪些景物来描写的?作者是按什么顺序写这些景物的? 3、作者怎样抓住这些景物的特点,用生动的语言来描绘草原的美丽景色的?请划出你认为描写优美的词句,写上你的感悟。 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。 《美丽的草原我的家》 《呼伦贝尔大草原》 《天堂》 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 青翠欲滴 碧空万里 碧水蓝天 苍翠欲滴 绿草如茵翠色欲流 四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 把   比作白色的大花 羊群 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 用墨线勾勒的中国画 用墨渲染的中国画   这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 使我总想高歌一曲,表示我的愉快。   在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限

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