“中国梦”融入高职院校思想政治教育的初探.docVIP

　　“中国梦”融入高职院校思想政治教育的初探 摘 要：“中国梦”深刻道出中国近代以来历史发展的主题主线，描绘了近代以来中华民族生生不息、不断探索、不懈奋斗的历史。本文以黑龙江护理高等专科学校为例，结合实际来探讨“中国梦”如何融入高职院校思想政治教育。 中国 1/vie 　　关键词：中国梦；高职院校；思想政治教育 　　中国梦，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望，也是中国近现代史的主题。中国梦的实现离不开一代又一代中华儿女的共同努力，尤其是当代大学生，更是实现中国梦的主力军。由此，中国梦教育成为是我国当代大学生思想政治教育的新课题。在大学生中深入开展中国梦教育具有重要的现实意义与价值。 　　一、“中国梦”融入高职院校思想政治教育的现实意义与价值 　　（一）准确认识中国的历史与现实 　　悠久的中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步做出了巨大的贡献。然而，随着资本主义生产方式的兴起和近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。故步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国”来仪。不料，等来的确实西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。1840年鸦片战争，不但打开了中国的国门，也打碎了“天朝之梦”。从此，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国民族遭受屈辱与苦难世所罕见。中国无数的仁人志士不懈地探索奋斗，来实现中华民族伟大的复兴的中国梦。新中国成立伊始，毛泽东同志等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民，为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家做的社会主义现代化国家而奋斗。经过党和领导人民的努力，我们国家在各项事业中取得了斐然的成就，但是我国目前的现状仍然是发展中国家，尚处在社会主义的初级阶段。以习近平为总书记的新一代的领导集体突出了坚持走实现中华民族伟大复兴的道路，从此，“中国梦”这一思想应运而生。 　　（二）促进人全面发展的价值特征 　　“中国梦”具有多个价值维度，而其价值维度就是要实现人的全面发展。党的十八大明确把“促进人的全面发展”纳入中国特色社会主义道路的内涵之中，并且强调，“不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”这标志着中国特色社会主义把实现人的自由全面发展作为终极价值追求，必将极大提升“中国梦”的吸引力、凝聚力和感召力。 　　（三）赋予当代大学生的历史使命 　　实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中华儿女共同为之努力，而当代大学生就是实现“中国梦”的主力军。当代大学生处在实现“中国梦”的年富力强的时期，而高校承担着培育社会主义接班人和合格建设中的光荣使命，人才质量的好坏将直接关系到国家的命运与前途。“中国梦”是当代大学生思想政治教育的“主旋律”，不断加强大学生思想政治教育，将“中国梦”融入高职院校思想政治教育中。 　　二、“中国梦”融入高职院校思政政治教育的核心内容 　　“中国梦”教育是我国当代大学生思想政治教育的新课题。当代大学生中国梦教育的核心内容在于引导大学生正确读懂中国梦、科学构筑中国梦、不懈追逐中国梦，并且将这三个方面分别与大学生的爱国主义教育、理想信念教育、实践能力教育紧密结合起来，找到个人梦和中国梦的结合点，让大学生真切感受、积极参与中国梦的实现进程，在逐梦之旅中受教育、长才干，成为国之栋梁。 　　（一）深化爱国主义教育，让大学生读懂中国梦 　　读懂中国梦，是大学生中国梦教育的首要内容，是将中国梦融入大学生思想政治教育的基本前提。 　　“中??梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，“中国梦”也呈现出这个阶段出多重要时代特征。 　　1.综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的第一要义，就是实现综合国力进一步跃升。如今，我国经济总量已跃居世界第二位，但人口多、底子薄、发展很不平衡的状况并未根本改变。党的十八大描绘了到2020年的宏伟目标，小康社会全面发展，经济持续健康发展，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强。这些指标体系，构成现阶段“中国梦”的基本图景。 　　2.社会和谐进一步提升的“幸福特征”。党领导全国各族人民共圆“中国梦”的根本目的，就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，进而提升全社会的幸福指数，从而进一步提升社会的和谐水平。党的十八大将“坚持维护社会公平正义”“坚持走共同富裕道路”“坚持促进社会和谐”“保障和改善民生”作为社会建设的重点。这些和谐因素，为“中国梦”增添了更加美丽的幸福光环。 　　3.中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。中华文明是世界上唯一几千年不断延续，传承至今的文明。党的十八大将中国特色社会主义总布