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- 2017-05-21 发布于四川
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1. 教材分析 2. 教学目标 3. 教学重点和难点 三. 说教法 四. 说学法 1.自主探索 五. 说教学程序设计 1. 导入新课 2. 讲授新课 3. 小组活动 4. 拓展延伸 1. 导入新课 老师们,在前面的学习中,我们都上过网,浏览过网页。大家会发现,当我们点击网页上的某些图片或者文字时,马上会出现一个新的页面,这是怎么回事呢?原来,这是网页编辑人员在这些图片和文字上设置了超级链接。实际上,超级链接不单单可以应用在网页上,也可以运用在我们的PPT课件中。利用超级链接,我们可以使自己的PPT课件变得更加灵活而富有交互性,充分发挥课件对教育教学的辅助作用,提高课堂教学效果。那么,演示文稿中的超级链接都有哪些类型,应该如何去进行设置呢?这就是我们今天要学习的内容。 2. 讲授新课【讲解演示法】 3. 小组活动【任务驱动法】 以小组为单位,以“小测验”为题目,制作一个包含十个以上题目的小测验,要求包含我们讲过的各个要点。最后各组推选一位教师上前面为大家演示,其它小组进行评价。 4. 拓展延伸 在我们前面的学习过程中,我们除了学习用【插入】菜单中的“超链接…”命令来设置超级链接,还学到了用【幻灯片放映】菜单中的“动作设置”和“动作按钮”来设置超级链接。实际上,虽然它们的功能相似,但还是有所区别的,希望老师们在课后通过自主练习,去发现它们
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