“热力环流”中的常见问题释疑.docVIP

　　“热力环流”中的常见问题释疑 老师，您好！ 中国 9/vie 　　我在学习“热力环流”这部分内容时感到有些知识容易混淆，有些问题也不好理解，感觉一头雾水，自己还不好意思问同学，恳请您能在百忙之中给我梳理一下。 　　[JY]山东省宁阳一中高一（2）班王伟 　　王伟同学，你好！ 　　热力?h流是大气运动部分的重点和难点知识。高一新生在学习过程中通常会遇到像你一样的困惑，你提出的问题很重要，也很有代表性和普遍性，从你的困惑来看，归纳起来主要存在概念模糊不清、原理理解不透等问题。下面我就这部分内容的疑难点梳理如下： 　　一、关于大气运动的原因 　　大气运动的原因分为根本原因和直接原因。大气运动的根本原因是由于太阳辐射在地球表面各纬度加热不均匀，使地表受热不均，导致同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差叫气压梯度。水平面上存在的气压梯度，产生了水平气压梯度力，它促使大气由高气压区流向低气压区，从而形成风。可见，大气运动的根本原因是冷热不均，直接原因是气压差异，回答时一定要看清问题设问问的是什么原因。 　　例1图1为“太阳墙工作原理示意图”。读图，回答问题。 　　图示气流运动的根本原因是（） 　　A.气压梯度力B.太阳辐射 　　C.风能D.地转偏向力 　　【解析】本题考查大气运动的根本原因。大气运动的原因有根本原因和直接原因，本题要求回答大气运动的根本原因，即由于太阳辐射使地球表面各纬度受热不均匀造成的。 　　【答案】B 　　二、关于对热力环流形成的理解 　　理解热力环流的形成，一定要抓住“一个关键、四个步骤”。“一个关键”即确定近地面两点的冷热：热容量大的地球表面，白天气温较低，夜晚气温较高；热容量小的地球表面，白天气温较高，夜晚气温较低。“四个步骤”分别是：1.热上升、冷下降――近地面热空气上升，近地面冷空气下降；2.热低压、冷高压――近地面冷的地方形成高压，近地面热的地方形成低压；3.近地面气压与高空气压性质相反――近地面为高压，其高空为低压；近地面为低压，其高空为高压；4.水平气流从高压流向低压。用图示进行解读，如图2所示： 　　这里要特别注意的是： 　　1.气压的高低是相对于同一水平高度而言的，因而高压的数值并不一定大于低压的数值。同一水平面上，高压区的数值大于低压区；同一垂直方向上，近地面低压的数值要高于对应高空高压的数值。 　　2.气流不一定由高气压区流向低气压区。同一水平面上，气流总是从高气压区流向低气压区；但在垂直方向上气流则有可能由低气压区流向高气压区。 　　例2阅读下面材料，回答有关问题。 　　材料一风能是可再生的绿色能源，但越来越多的研究表明，全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示，近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢――也就是说，风变小了。 　　材料二某海岸附近的等压面示意图（图3）。 　　（1）图3所示情况可能出现于图4中的[CD#4]（时段）。 　　（2）“近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢――也就是说，风变小了”，若材料二图示为我国现在的等压面示意图，则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前[CD#4]。（填“变大”或“变小”） 　　（3）试在图3中画出此时的热力环流方向。 　　（4）图5为图3所示地区的水平气压分布图，图中箭头表示所处位置的最终风向。 　　①该图所示地区位于（） 　　A.北半球B.南半球 　　C.东半球D.西半球 　　②在图中箭头处画出风所受的力，用F1表示水平气压梯度力、F2表示地转偏向力、F3表示摩擦力。 　　【解析】第（1）题，图3中海洋上等压面上凸，为高压，海洋气温低于陆地，读图4可知只有8～16时海洋气温低于陆地。第（2）题，“风变小了”说明水平气压梯度力变小，单位距离间的气压差变小，故甲、乙间的等压面弯曲程度也变小。第（3）题，根据近地面气压高低即可画图。第（4）题，依据图示最终风向相对于水平气压梯度力右偏，可确定该地区位于北半球。 　　【答案】（1）8～16时（2）变小（3）如图6。（4）①A②如图7。 　　三、关于气温和气压的关系 　　气温与气压的关系可以这样理解： 　　1.若只考虑热力因素，在近地面，气温高的地方气压就低，气温低的地方气压就高。 　　2.在同一地点上空的不同高度，海拔越高气压越低，海拔越低气压越高。 　　3.在同一地点上空的不同高度，海拔越高气温越低，海拔越低气温越高。（逆温现象除外） 　　4.在同一地点，低空是高压，高空就是低压；低空是低压，高空就是高压。 　　5.在等压面分布图上，等压面向高处凸出的地方，气压偏高；等压面向低处凸出的地方，气压偏低。 　　6.在等温面分布图上，等温面向高处凸出的地方，气温偏高；等