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- 2017-05-20 发布于湖北
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小c班家长会
中山市博文英文艺术幼儿园 小C班(上)家长会 ■ 手机是否调至震动? ■ 按小组就坐。 ■ 请要接听电话的家长移步到室外。 家长逐一自我绍: 我是xxx的xx,在xxx单位工作,可以为孩子们提供xxx的服务(做助教、策划组织活动、提供参观的便利服务等)。 游戏一《听》 请一半家长参与游戏,并到前面排成一横排。当后面的家长拍自己的肩膀时转身与拍肩膀的人面对面站立,仔细观看拍肩人所做的动作,将自己理解和学习的动作继续传给下一位家长,还是以拍肩的方法进行。游戏开始时,由教师拍第一位家长的肩膀并凑在他(她)耳朵前,轻声说一个动画片或童话故事,请他(她)用身体动作表现出来,并传递第二位家长。依次进行直到最后一位家长。 感想:看见的一定是事实吗? 正如我们家长所说,我们日常生活中很多事情都是我们亲眼所见的,但由于看不到事情的经过,在加上每个人的理解不同,被“演绎”的事实结果就会不同。因此,不论家长还是老师,都应该尊重事情的经过而不是片段的结果。因此,在这个大家庭里,我希望每个家人都能坦诚相待,遇到困惑或矛盾时彼此能像一家人那样坐下来面对面解决,大事化小,小事化了,因为我们的精力应该放在孩子的发展上,而不是去解决那些似是而非的小事上。 各组讨论10分钟,汇报交流3分钟。 项 目
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