用样本数字特征估计总体.pptVIP

* 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 第二课时 mxslf 1、通过实例理解样本数据标准差的意义，会计算样本平均数和标准差。 2、体会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征（平均数、标准差）估计总体的基本数字特征。 主体自学 看书： P74 目标导学 　 平均数向我们提供了样本数据的重要信息,但是平均有时也会使我们作出对总体的片面判断．因为这个平均数掩盖了一些极端的情况，而这些极端情况显然是不能忽的．因此，只有平均数还难以概括样本数据的实际状态．(你能举出例子说明吗？) 2.标准差 如：有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次，每次命中的环数如下： 甲：７　８　７　９　５　４　９　１０　７　４ 乙：９　５　７　８　７　６　８　 ６　 ７　 ７ 如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价? 两人射击 的平均成绩是一样的.那么两个人的 水平就没有什么差异吗? （研究频率分布条形图） 如果看两人本次射击的平均成绩,由于 4 5 6 7 8 9 10 环数 频率 0.1 0.2 0.3 (甲) 4 5 6 7 8 9 10 0.1 0.2 0.3 0.4 环数 频率 (乙) 甲的环数极差=10-4=6 乙的环数极差=9-5=4. 它在一定程度上表明了样本数据的分散程度,与平均数一起,可以给我们许多关于样本数据的信息.显然,极差对极端值非常敏感,注意到这一点,我们可以得到一种“去掉一个最高分,去掉一个最低分”的统计策略. 考察样本数据的分散程度的大小，最常用的统计量是标准差． 标准差是样本数据到平均数的一种平均距离，一般用s表示． 所谓“平均距离”，其含义可作如下理解： 由于上式含有绝对值，运算不 太方便，因此，通常改用如下 公式来计算标准差． 样本中的个体与平均数之间的距离关系可用下图表示: 考虑一个容量为2的样本: S与变量的离散程度的关系 显然,标准差越大,则a越大,数据的离散程度越大;标准差越小,数据的离散程度越小. 用计算器可算出甲,乙两人的的成绩的标准差 由 可以知道,甲的成绩离散程度大,乙的成绩离散程度小.由此可以估计,乙比甲的射击成绩稳定. a 思考：标准差的取值范围是什么？S=0的样本数据 有何特点？ 例题1:画出下列四组样本数据的频率分布条形图,说明它们的异同点. (1) 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5; (2) 4, 4, 4, 5 , 5, 5, 6, 6, 6; (3) 3 , 3 , 4 , 4 , 5, 6 , 6, 7 , 7; (4) 2 , 2 , 2 , 2, 5 , 8 , 8 , 8 , 8 ; 解:四组样本数据的直方图是: 频率 o 1 2 3 4 5 6 7 8 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 S=0.00 (1) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 (2) 频率 o 1 2 3 4 5 6 7 8 S=0.82 频率 o 1 2 3 4 5 6 7 8 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 S=2.83 (4) 1 2 3 4 5 6 7 8 频率 o 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 S=1.49 (3) 标准差的另外一种应用： 平均数都是5.0,但是它们有不同的标准差, 说明数据的分散程度是不一样的. 例如,在关于居民月均用水量的例子中,平均数 标准差s=0.868 ,所以 *