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- 2017-05-20 发布于湖北
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知其不可而为之2016要点
学习目标 1、背诵名句名段。 2、解释和翻译重点字词、句式。 3、理解“知其不可而为之”的精神。 知其不可而为之: 知道行不通却还要去做 (14.38) 释题 明知山有虎,偏向虎山行 1、为什么不可“为”? 2、为什么要“为”? 1.为什么不可“为”? 天下无道 礼崩乐坏 司马迁的《史记》中,对此有一段记录:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数。” 2.为什么要“为”? 推行自己的政治主张, 实现自己的政治理想——仁道、德治、礼治。 走进文本,理解孔子“知其不可为而为之”的精神。 弑:杀 夫三子:那 以:因为 之三子告:到 可:同意 14.21 走进文本 探究: 读“沐浴而朝”思考: 孔子这时已经不是鲁国的大夫了,但为什么听到“陈成子弑简公”后要“告于哀公”?为什么还要“沐浴而朝”? 要点:孔子循礼卫道;知其不可为而为之 评点: 陈成子弑(不用“杀”字,而用“弑”字,一针见血)简公,严重违背周礼和仁道。 孔子沐浴(以示庄重和虔诚)而朝,告于哀公曰:“陈恒(孔子直呼其名,主要体现了孔子对他弑君行为的愤怒)弑其君,请讨之。”公曰:“告夫三子!”(实属无奈,鲁国公室衰微,私室强大,三桓掌握了实权,以致国君都没有实际的决断权。) 探究
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