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指导老师：郑珂 组长：洪淑文 小组成员：洪淑文，佘晓晓，曾嘉诺，廖建娜，林琳，陈彩莹，刘佳 * 高中男女生数学学习的 【关键字】：数学学习 存在差异 相关对策 【摘要】： （1）高中男女生在数学学习上确实存在差异。 （2）这些差异主要存在于学习兴趣、学习注意力、接受能力、学习方法、学习效率以及天生能力等方面。 （3）针对现实存在的不同差异，应寻求不同的解决对策。 比例 24.6% 12% 9.8% 16% 41% 21.3% 50.8% 68% 8.2% 10.7% 性别 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 选项 很喜欢 不喜欢 很有价值 价值有限 毫无价值 1.1高中男女生对于数学学习的兴趣存在差异 表1 男女生对于数学学习的兴趣及看法 1.2高中男女生数学学习在注意力上存在差异 表2 男女生上课情况对比 选项 认真 有时走神 易被干扰 性别 男 女 男 女 男 女 比例 18% 32% 70.5% 57.3% 11.5% 10.7% 1.3高中男女生数学学习在知识接受能