【学练考】2016版高考地理二轮复习 第1章 宇宙中的地球课件.pptVIP

【学练考】2016版高考地理二轮复习 第1章 宇宙中的地球课件.ppt

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【学练考】2016版高考地理二轮复习 第1章 宇宙中的地球课件

单元总结提升 │ 整合拓展   6.节气更替的判读 极昼由极点扩大到 北极圈→春分日—夏至日 南极圈→秋分日—冬至日 7.昼夜长短的确定 昼弧与夜弧的比例→昼和夜的经线度数→计算昼长和夜长的时间 昼长=(正午12时-日出时间)×2; 夜长=(子夜24时-日落时间)×2。 8.太阳出没时间的确定 日出时间=正午12时-昼长÷2; 日落时间=正午12时+昼长÷2。 单元总结提升 │ 整合拓展   9.正午太阳高度的确定 正午太阳高度由直射点向南、北两侧逐渐降低。直射点的正午太阳高度为90°,晨昏线的太阳高度为0°。各地正午太阳高度等于90°减去该地地理纬度与太阳直射点地理纬度的差。H=90°-|φ-δ|或H=90°-两地纬度差 10.日期范围的确定 180°经线和0时所在经线是地球上两个不同日期的分界线,0时经线以东为今日,以西为昨日;180°经线以西为今日,以东为昨日;当180°经线上的地方时为0时时,全球日期相同。 单元总结提升 │ 整合拓展 ? 专题二 地球公转引起的太阳直射点、太阳高度和昼夜长短的变化   北半球节气 太阳直射点的位置 太阳高度的变化 昼夜长短的变化(北半球) 极昼、极夜范围的变化(北半球) 春分日 (3月21日) 赤道为90°,向南、北两侧递减 全球昼夜平分 无极昼和极夜现象 直射点逐渐北移 昼长于夜,昼渐长 极昼范围逐渐扩大 单元总结提升 │ 整合拓展   北半球节气 太阳直射点的位置 太阳高度的变化 昼夜长短的变化(北半球) 极昼、极夜范围的变化(北半球) 夏至日 (6月22日) 北回归线上为90°,向南、北两侧递减 昼最长,夜最短 北极圈内全为极昼 直射点逐渐南移 昼长于夜,昼渐短 极昼范围逐渐缩小 秋分日 (9月23日) 赤道为90°,向南、北两侧递减 全球昼夜平分 无极昼和极夜现象 直射点逐渐南移 昼短于夜,昼渐短 极夜范围逐渐扩大 单元总结提升 │ 整合拓展   北半球节气 太阳直射点的位置 太阳高度的变化 昼夜长短的变化(北半球) 极昼、极夜范围的变化(北半球) 冬至日 (12月22日) 南回归线上为90°,向南、 北两侧递减 夜最长,昼最短 北极圈内全为极夜 直射点逐渐北移 夜长于昼,夜渐短 极夜范围逐渐缩小 春分日 (3月21日) 赤道为90°,向南、北两侧递减 全球昼夜平分 无极昼和极夜现象 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三节 │ 教材活动 【P18活动】 1.为了节约时间,最好先了解本地的经度,接近正午时开展观测。 2.不行。如果各地都使用同一地方时,那么可能在12点的时候,有的地方是深夜、有的地方是正午、有的地方在工作、有的地方在休息。这样就使得使用的时间与当地的昼夜状况存在很大的差异,且不利于不同地方的人们进行交流。 第三节 │ 教材活动 【P19(上)活动】  1.最好的时区划分方案就是目前世界通用的方案,以本初子午线为起点,向东向西各跨7.5度经度,作为中时区。各时区的中央经线=时区数×15° 2.某地时区=当地的经度/15°(四舍五入取整数) 时区 名称 中时区 东(西) 一区 东(西) 二区 …… 东(西) 十一区 东(西) 十二区 中央 经线 0° 东(西) 经15° 东(西) 经30° …… 东(西) 经165° 180° 第三节 │ 教材活动 【P19(下)活动】 1. 如果大于24小时,说明时间早了一天,用这个数减去24得到钟点数,日期加上一天。如果两个数相减出现负数,说明时间晚了一天,把这个负数加上24得到钟点数,日期减一天。 2. 例如: 3. 注意向东经过国际日界线,日期要减一天;向西经过国际日界线,日期要加一天。 甲(悉尼) 151°E 东十区 9月20日 12时 9月20日 12时 乙(旧金山) 122°W 西八区 9月19日 18时 9月19日 18时 第三节 │ 教材活动 【P20活动】 1. 如果东十二区是今天的8时,则西十二区是昨天的8时。计算时一定要注意日期的变更。 2. 东西十二时区合占15°,都以180°为中央经线,但是东十二区比西十二区整整早了24小时,即早一天。 第三节 │ 教材活动 【P22活动】 1. 当太阳直射赤道时,世界各地都有昼夜交替,且各地昼夜长短相等。 2. 当

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