2017年七年级科学下册 4.1 认识太阳和月球（一）导学案（无答案）（新版）浙教版.docVIP

认识太阳和月球 班级 小组 姓名 【学习目标】 1、了解太阳的大小、温度和地日距离等。 2、了解太阳的构成。 3、了解太阳活动的类型、特点以及对人类的影响。 【重点难点】 太阳活动的类型、特点以及对人类的影响。 【学习过程】 创设情境 自主先学（观察太阳视频） 1、_______和_______是地球在宇宙中两个最重要的近邻。太阳是离地球最近的_________。温度_______________________________ ___。 太阳的大小如何？用数据说明：_________________________ ________。 日地平均距离约为_______________千米________________，请算算太阳光到达地球需要____________分钟。 3、 光球层：_________（黑斑点）。___ _______是太阳活动强弱的标志。 活动周期约为_______。太阳大气________：________（亮斑）和_________（不断喷射出来的火焰状物质） ________：_________（日冕发射出的带电粒子流） 4、太阳活动对地球的影响： 时地球上的短波通信会受到明显影响；太阳黑子、耀斑活动增强时，人们需要用各种防晒措施来避免太阳光中过强的 对皮肤的损伤；耀斑和日珥增多能产生磁暴现象,使指南针不指南,扰乱磁场；太阳风会使地球南北极上空产生极光；影响气候、天文、地质，造成洪涝旱灾，危及星际旅行等等。 二、生生合作 交流展示 1、活动一：我们的生活离不开太阳，你真正认识太阳吗？能谈谈你对太阳的认识吗？ 为了深入了解太阳，请自学127页第二段，太阳的基本信息是有哪些？ 2、植物的哪些形态特点与太阳光有密切的关系？ 3、平时看到的光亮圆盘是_____________,色球层和日冕层因为___________不能看到,只有在__________或用___________才能观测到。 4、右图为“太阳外部结构示意图”，看图回答： (1)太阳是由___________构成的，主要成分是___________。 (2)太阳大气中最薄的一层是_____层，它的表面温度约______摄氏度。 (3)图中的_______层是色球层，这一层的__________和__________层的_________都是太阳活动的主要标志。 (4)太阳风产生在_________层，是因为_______________________________。 太阳活动对地球的影响很大，主要表现在1、太阳表面温度最低的区域是( ) 太阳黑子B耀斑C．日珥D．日冕 2根据以前对太阳黑子数量变化的观察记载，l987年是谷年，l990年是峰年请你预测2004年后遇到的第一个峰年是( ) A．2006年 B．2008年 C 2010年 D．2012年 3太阳活动的主要标志( ) A．耀斑和太阳风 耀斑 C. 日珥 D．太阳黑子 4 A.地球表面气温的高低 B.夏季强、冬季弱 C.太阳黑子的多少和大小 D.地球上自然灾害的多少 5、黑子、耀斑、太阳风等太阳活动依次发生在( ) 色球层、光球层、日冕层 B. 光球层、色球层、日冕层 C日冕层、光球层，色球层 D．光球层、日冕层、色球层 A．有线电话突然中断 B．指南针剧烈颤动，不能正确指示方向 C．气温的升高 D. 山体滑坡 7、下列有关太阳大气层的说法正确的( ) A．肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部层次一发出可见光的层次 B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的层次C．因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太活动极大年时，地球两极地区才能看见极光D．太阳黑子是太阳光球温度较斑块，有时人们用肉眼都可看到太阳光球上的黑子10月28日日本通讯卫星首先被袭，当天晚上，“Kodama”通讯卫星信号中断；10月29日日本，“回声”数据中继卫星出现信号异常，大部分装置停止运转， 11月3日，我国短波通讯一度严重中断。 1989年3月13日至14日太阳活动 爆发期间，日本一颗通信卫星异常，美国一颗卫星轨道下降，高能粒子造成我国“风云二号B”气象卫星提前报废；1989年3月。加拿大魁北