2017年九年级数学上册 18.5.1 相似三角形的判定导学案 （新版）北京课改版.docVIP

18.5.1相似三角形的判定 预习案 预习目标及范围 1．在经历探究相似三角形判定方法的过程中，初步掌握相似三角形的判定定理，理解定理的证明方法，初步会运用定理来解决有关问题. 2．运用类比联想，猜想命题，再加以证明的研究问题的方法以及化归的思想. 3．预习课本18-21页内容，找出相似三角形的判定方法。 二、预习要点 1、平行于三角形一边的直线，截其他两边所得的三角形与原三角形 。 2、判定定理：1： 简称： 三、预习检测 1、已知D、E分别是ΔABC的边AB、AC上的点，请你添加一个条件，使ΔABC与ΔAED相似. (只需添加一个你认为适当的条件即可). 2、如图，已知DEBC，EFAB，则下列比例式中错误的是（ ） A B C D 3、 如图，E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上的一点，连结AE交CD于F，则图中共有相似三角形（ ） A 1对 B 2对 C 3对 D 4对 探究案 合作探究 已知：如图，在△ABC中，点E是AB边的中点，点F是AC边的中点，连结EF后判断△AEF与△ABC相似吗？说明理由。 已知：如图，在△ABC中，DEBC，并交AB、AC于点D、E,那么△ADE与△ABC相似吗？说明理由。 归纳定理： 1.相似三角形判定的预备定理： 几何语言表示： 在△