2017年四川省岳池县第一中学高中生物 1.1 分离定律的常见题型及解题技巧（第3课时）学案 新人教版必修2.docVIP

四川省岳池县第一中学高中生物 1.1 分离定律的常见题型及解题技巧（第3课时）学案 新人教版必修2 学习目标 1、知识目标：掌握分离定律的常见题型及解题技巧 2、情感态度与价值观目标：体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 3、能力目标：能够运用解题技巧解决分离定律的相关题型。 学习重点 掌握分离定律的常见题型及解题技巧 学习难点 掌握分离定律的常见题型及解题技巧 课前预习 预习自测 1、一头黑色母牛A与一头黑色公牛B交配，生出一头棕色的雌牛C（黑色与棕色由一对遗传因子R、r控制），请回答下列相关问题。 （1）该性状遗传中，属于显性性状的是 ，棕色牛C的遗传因子组成是 。 （2）要想确定某头黑色牛的遗传因子，遗传育种上常采用 法。 （3）若A与B牛再交配繁殖，生出一头黑色牛的可能性是 。 2、有一种腿很短的鸡叫爬行鸡，在爬行鸡的遗传实验中得到下列结果：(遗传因子用A或a控制) ①爬行鸡×爬行鸡→2 977只爬行鸡和995只正常鸡。 ②爬行鸡×正常鸡→1 676只爬行鸡和1 661只正常鸡。 根据上述结果分析完成下列问题： (1)第①组两个亲本的遗传因子组成是____________，子代爬行鸡的遗传因子组成是________，正常鸡的遗传因子组成是________。 (2)第②组后代中爬行鸡互相交配，在F2中共得小鸡6 000只，从理论上讲，有正常鸡_