江苏省宿迁市八年级语文下册 第一单元 第1单元《运用联想，丰富文章内容》教学案（一） 苏教版.docVIP

运用联想，丰富文章内容 课题： 运用联想，丰富文章内容 二次备课 【教学目标】 1．运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。 2、既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。 【教学重难点】 1．运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。 2.既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情。 【复习引入】 （一）导入：大家一定熟悉这样一句广告词：“假如失去联想，人类将会……”这句著名的广告词说出了联想的重要性。 【自主 合作 探究】 （二）关于联想： 联想是一种心理活动的方式，也是一种重要的构思方式。它的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。 注意，有两个要素：１，“有一定联系”；２，“别的事物”。其实，我们在生活中经常会产生联想，例如人们一提到蓝天，就往往想到白云。一提到秋天，就往往想到累累的果实。人们为什么会把它们联系在一起呢？因为它们在时空上往往相伴出现，于是我们就不由自主地把它们联系在一起了，这就是相关联想。 再比如说，我们往往把小朋友比喻成祖国的花朵，为什么会想到祖国的花朵，而不会想到棉花、荷叶、南瓜呢？因为花朵那么鲜艳、那么娇嫩，那么充满生机，惹人喜爱，和小朋友一样，这就是相似联想。另外还有对比联想、相近联想等。 （三）作前小训练： 绿，是我们熟悉的一种颜色，请你展开“绿的联想”，说说你从“绿”，想到与“绿”有联系的别的什么事物？ 提示：会想到水、植物、春天