十八岁和其他演示文稿.ppt

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。 用一个词汇来形容你和父母的关系。 十八岁和其他 扬子 文本解读 （1）第一段第一句中“欣慰”和“似水流年的迷惘”的原因分别是什么？ 2、作者引用“在东方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮。” 这句话蕴含了怎么样的感情？ 3、加入人生能够重来一次，我真会情愿溺爱你的！这句话怎么理解？ 这句话写出了父亲面对儿子长大的复杂情感，似乎十八年对儿子还没有爱够亲够，多么想回到儿子幼时。这“溺爱”的背后是我们这个民族的浓浓的血缘深情。 4、第四节中“这样的心情”指的是怎样的心情？ （二）两代人的矛盾 1、作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？ 2、探讨：你和父母产生过矛盾吗？有了矛盾后你是如何处理的？ 走进父母心灵 妈妈我爱你　你总说我还不懂事　　维护我像一张白纸　　你眼中我永远是　　长不大的孩子　　虽然我有好多心事　　却已不愿说与你知　　我曾任性地排斥　　你爱我的方式　　想逃离你到远方去　　做我最想做的自己　　 读书的苦乐 1、父亲给儿子怎么样的读书建议？ 2谈谈自己读书生活中的苦与乐， 然后思考读书生活中的苦与乐一定是对立的吗？ 青春 1、作者对孩子的希望 是什么？ 结合全文说说在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？ （1）焦急忧虑（2）激动喜悦（3）辛劳和爱 作者为什么不直接以“十八岁”为题？为什么要写到“其他”？ 本文是杨子在儿子18岁生日时写的，文章四个部分，并不是正面直接描写18岁，而是写由18岁引起的有关两代人矛盾、读书、青春等内容。可见，18岁只是一个契机。其实可以联想的东西还有很多，而作者独取四部分，与儿子平等对话，可谓取舍有道。 艺术特色 小标题的运用。作者把一个非常复杂的命题化为了四个小标题，分别是成长的喜悦、两代人的冲突、读书的苦乐和珍惜青春时光。尽管并非是青春的所有内容，但小标题的运用的确给人非常清晰的写作思路。 谈话式的行文方式。这种行文远离了板起面孔的说教，容易让人产生亲近感，文字本身与阅读者容易化为一体，在对话中让阅读者受到了心灵的感化。 语言朴素、真挚。谈话般的行文方式注定了语言的朴素与真挚，全文就是靠再平常不过的生活语言把父母之爱淋漓尽致地表现了出来，让人读后无法不为之动容。 儿子：　　《十八岁和其他》勾起了我许多思虑。　　昊昊，当听说你要离开父母，独自一人住宿学校去读书，爸爸妈妈几天几夜没睡好觉。那种担心焦虑，诸多的不安侵袭着我们，但我们又为你终于要跨出这一步而高兴！一个月来，你生活有规律、学习较稳定的事实着实宽慰了我们。　　是啊，“微软小子”张亚勤离开父母去读少年大学时才十二岁，李开复、沈向洋才十一岁。再看看你们学校初一年级的学生，我们也就坚定了信心，越是严厉的父母，也就越早地让孩子离开父母的视线，获得自由的空间，这也是“微软小子”成功的秘诀之一吧。孩子，你的未来旅程要独自一人去走，相信你，能行的！对大多数孩子来说，父母的影响持续一生，可是，我发现“微软小子”的成长之路上，父母的影响只在他们童年时代最强烈。现在，你也必须学会独立了。　　与别的孩子相比，你所拥有的是一个既严格又宽松的美好家庭。从小至今，一直在父母的呵护和正确引导下健康成长。我们家庭经济虽不是很富裕，但是总能满足你学习条件的需求，你应该感到幸福的吧。我读了三十个“微软小子”的故事，知道有二十八个出生在平常人家，其中二十二个出生在像我们这样的小城镇，另外两个拥有富裕家庭背景的人，也在他们的少年时代经历过家境不景气的磨练。他们的故事令人感动，他们的故事之所以个个精彩，不是因为他们特别聪明，也不是因为他们特别出众，而是因为他们都是“最好的我自己”！　　　　 老师让你带回的两篇文章，我认真地读了，颇有感触（感谢你的老师）。的确，中国人喜欢攀比，父母在单位遇见同事的时候，就会想，我比不过你，我儿子还比不过你吗？父母把太多的期望寄托在孩子身上，这是可以理解的。子女是父母生命的延续嘛，他们希望在孩子身上找回自己的梦想，孩子聪明就是自己聪明，孩子快乐就是自己快乐，孩子考了一百分就是自己考了一百分，孩子考上大学就是自己圆了“大学梦”，孩子出人头地，自己也就能够扬眉吐气。　　　　你也读过《十八岁和其他》，不知你是否从中悟出些什么？父与子，母与子之间需要互相关爱、互相沟通、互相理解与互相鼓励。我认为无论是严格的教育模式还是宽松的教育模式，家庭都显示出很强烈的正面影响，父母对孩子影响力的大小，不取决于父母的职业和受教育水平，也不取决于教育方法，而是取决于父母与孩子的关系是否融洽。孩子，你应该珍惜十几年来我们保持的这种融洽！　　凭我的生活经验和社会经历，我认为，考试分数“第一名”与日后的成就之间没有必然的联系。但是，孩子，高中的学习是很关键的，与初