《地球公转的地理意义——昼夜长短和正午太阳高度的变化》导学案.doc

千里之行，始于足下。 ?道德经 编号：gswhdlbx1—006 文华高中高一地理必修1 《地球公转的地理意义——昼夜长短和正午太阳高度的变化 》导学案 班级??? ? ? 组名 ? 学生姓名 学习目标 1. 掌握正午太阳高度和昼夜长短的时空变化规律及应用。 昼夜长短[来源:学#科#网Z#X#X#K]1．春分至秋分(北半球的夏半年)：太阳直射__ __半球，是_ ___半球日照时间最长的季节。北半球各纬度昼长_ ___于夜长，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日，北半球各地昼长夜短，北极圈内出现________现象。南半球相反。秋分至春分昼夜长短变化南北半球相反。春秋分太阳直射________，全球__________。赤道上终年昼夜等长。 2．同一时刻：正午太阳高度由太阳直射点向___________递减。夏至日，由__________向南北两侧递减，北回归线及其以北各纬度，达一年中最大值；________________达一年中最小值。冬至日相反。春秋分，由__________向南北两极递减。 ①在图1.23a中，太阳直射那条纬线?全球昼长有什么分布规律?极昼极夜分别出现在哪些地区？ ②在图1.23b中，太阳直射哪条纬线?全球昼长有什么分布规律? 极昼极夜分别出现在哪些地区？ ③在图1.23c中，太阳直射哪条纬线?全球昼长有什么分布规律?还存在极昼和极夜现象的地区吗? ④完成下列表格 节气 日期 太阳直射点纬度 昼夜长短和极昼极夜分布情况 春分 夏至 秋分 冬至 3、总结出北半球昼夜长短的季节变化规律，并完成下表格 节气时间段 昼夜长短及 变化情况 极昼极夜范围 变化情况 夏 半 年 春分 夏至 ? ? 夏至 秋分 ? ? 冬 半 年 秋分 冬至 ? ? ? 冬至 春分 ? ? （二）、正午太阳高度的变化 1、概念： 一天中正午（地方时为 点）时太阳光线与地平面的夹角 2、正午太阳高度的纬度变化规律 读课本P19图1.23“北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度分布”思考，二分二至日正午太阳高度的变化规律，并完成下列表格。 （1）纬度变化规律： 日期 太阳直射 正午太阳高度变化规律 夏至日 线 由 回归线向南北两侧递 冬至日 线 由 回归线向南北两侧递 春秋分 赤道 由 向南北两侧递 （2）季节变化规律： 日期 正午太阳高度达最大的范围 正午太阳高度达最小的范围 夏至日 赤道及整个南半球 冬至日 赤道及整个北半球 春秋分 赤道 —————————— 总结规律： 太阳直射点在哪个纬度，哪个纬度的正午太阳高度为 ，并以此为中心，向南北两侧 。 太阳直射点向哪个方向移动，哪个半球的正午太阳高度将越来越 。 （三）拓展提升 1. 昼夜长短的计算 昼长＋夜长＝24小时。 昼长＝昼弧长÷150。 昼长＝2×（12：00-日出时间） ＝（18：00-日落时间）÷2 如图， D的昼长为 小时 A的昼长为 小时 2、正午太阳高度的计算 正午太阳高度角的计算公式：某地正午太阳高度 H = 90°-|φ±δ| φ为当地地理纬度，永远取正值； δ为直射点的纬度，当地夏半年取正值，冬半年取负值。 3、思考：二分二至日北京（40°）的正午太阳高度是多少？ 三、当堂检测 下图为“地球公转轨道示意图”。读图完成1～2题。 1．当地球在丙位置时，省(　　) A．昼长夜短且昼渐短　　　　　B．昼长夜短且昼渐长 C．昼短夜长且昼渐长 D．昼短夜长且昼渐短 2．地球从乙运行到丙、丁、甲期间，的正午太阳高度(　　) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先减小后增大 D．先增大后减小 读“某地正午太阳高度年变化情况图”，回答3～5题。 3．该地位于(　　) A．南半球温带地区B．北回归线以北地区 C．0°～23°26′N之间D．0°～23°26′S之间 4．图中P点表示的这一天(　　) A．太阳直射南回归线 B．北半球纬度越高昼越长 C．太阳直射赤道 D．地球公转速度最慢D点的昼长是 小时，C点的昼长是 小时。 （4）将图中ABCD四点的昼长按照由短到长的顺序排列： 。 （5）此日，北半球的昼夜长短状况是：