(转)我是怎样帮助不被看好的小孩考到高中的.docVIP

本文是我跟孩子一起经历中考的心得，专为成绩中偏差的家长加油鼓劲。成绩好，一心想去重点的家长可以忽略。 一般来说，成绩不好的学生主要表现有：1 注意力不能集中，不能在1小时坚持完整的学习；2 理解力差，不能一次听懂老师讲的内容，思维容易走偏；3 记忆力差，不喜欢记忆的科目；4 因为挫败感强，对学习没有兴趣；5 没有养成好的学习习惯。 我家女儿除了知道放学一定要写作业，虽然磨蹭，花时间长，还是会做完的，但其它方面的特点，全部都很“突出”。 当她在小学5年级的时候，语文老师跟我说，她总算会上课了。原来之前她上课的时候总是在神游，根本不能跟上老师的节奏。数学老师说：你的孩子没有数感。以前我总听人说学外语没有语感会学得比较痛苦，现在第一次听说还有数感，老师言下之意就是说我女儿的数学很难学好。更要命的是英语，老师说她没有记忆，其他小孩留堂，是因为调皮没有背单词，我女儿留堂是因为她记不住，我经常要在家长签名本上写上：孩子已背书，表示家长已经陪背，实在背不会也没办法。总之，所有科目的老师对她的评价就是读书没天分。但是这种情况在小学6年级时得到进步，考试她基本上能达到80分的水平。 她初中是电脑派位的，去了一所普通中学，年级有6个班，302个学生，其中有两个重点班，一半是推荐生，一半是自主招生来的。因为这个学校不是重点初中，生源比较平均，接近自然生源状态，开学第一次的摸底测验，我女儿排名192名，是