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- 2017-05-20 发布于广东
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2013届高三化学大一轮总结 专题讲座七无机框图题的解答策略(讲义)(人教版).doc
专题讲座七无机框图题的解答策略
1.题型特点
无机框图推断题集基本概念、基本理论及元素化合物知识于一体,具有考查知识面广、条件隐蔽性强、思维容量大、试题区分度高等特点,是高考命题专家的“宠儿”。该题型能较好地考查学生对所学知识进行重组、转换、迁移、解决实际问题的能力、逻辑推理能力和分析综合能力等。从历年高考考生答卷情况来看,无机框图推断题仍为考生的“软肋”。
在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还能培养分析推理、观察思维、获取信息及综合应用的能力。
2.解题策略
无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路:迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”,突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证确认。解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突破口”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下:
推断题结论―→验证
3.解题“突破口”
(1)物质的特殊颜色
相关知识:
①有色固体
a .红色:Cu、Cu2O、Fe2O3;
b.红褐色:Fe(OH)3;
c.黄色:AgI、Ag3PO4;
d.淡黄色:S、Na2O2或AgBr;
e.蓝色:Cu(OH)2;
f.黑色:炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS;
g.紫黑色:KMnO4、I2;
h.白色:Fe(OH
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