《植物妈妈有办法》课件3.ppt

15、植物妈妈有办法   小老师领学第四节诗 学习流程及方法： 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 完成下面练习： 柳絮 课后作业 1、阅读《奇妙的植物》，想想植物妈妈还有什么办法，把今天留小问号的地方补充完整。 2、收集植物种子，判断它用哪种方法传播种子，并做成一幅种子贴画，择优在班级文化墙上展示。 　　 种子贴画 种子贴画 种子贴画 植物传播种子的办法 1、靠水传播： 椰子、睡莲等。 2、靠动物传播 ：樱桃、野葡萄、石榴、柿子、枣、西瓜、甜瓜、野山参、 松树等。 3、靠风来传播：加杨、红皮柳、槭树等。 4、机械弹射传播 ：酢浆草、凤仙花、喷瓜、豆类植物等。 5、自传播：野燕麦能够自己“爬”进土中。 试背课文 吹蒲公英 它让孩子穿上带刺的铠甲。 小老师领学第三节诗 学习流程及方法： 想象小练笔： 蒲公英娃娃、苍耳娃娃、豌豆娃娃开始了旅行，它们有的到了（ ），有的到了（ ），还有的到了（ ）......就这样，孩子们离开妈妈，四海为家。 田野 山洼 草地 降 落 伞 蒲公英娃娃 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 椰树妈妈个子高， 她的办法真奇妙， 她邀请海水来帮忙， 让宝宝高高兴兴去远航。 kǎi 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 pā bèng 认读生字新词。 旅行 干啥 乘车 蒲公英 降落伞 豆荚 炸开 观察 山洼 铠甲 * 二（4）班 严君丽 第一课时目标：1、初步朗读课文，整体感知。 2、随文学习会认字、新偏旁、新词。 3、学习诗歌第一节。 本课时目标：1、朗读并背诵课文。 2、了解蒲公英等植物传播种子的方法，培养善于观察的习惯，激发热爱大自然的情感。 3以“伞、粗”为例，学习要求会写的字 地球上的植物大约有50万种，面积约70亿亩。 神奇的植物 红掌 美人蕉花 天堂鸟花 宝石花 它们有的外形奇特 捕蝇草 含羞草 跳舞草 笑树 有的习性奇特 豌豆 槭树 苍耳 蒲公英 有的种子奇特 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼（wā）。 1、默读第四节诗，在自己不懂的地方画个小问号。　　 2、说说你从这一节中知道了什么？ 3、问：这一节你还有什么不懂的地方？ 豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 wān pā bèng 的小朋友才能得到它。 细心 仔细 仔仔细细 认真 ———— 许多 ———— （ ）————（ ）———— 认认真真 许许多多 加杨 红皮柳 柳树 槭树 风传播 蒺藜 动物传播 大豆 绿豆 凤仙花 喷瓜 机械弹射传播 睡莲 椰子树 水传播 野燕麦 自传播 凤仙花妈妈真会想， 它给孩子穿上一件容易破的衣裳，小朋友用手轻轻一碰， 孩子们就跳着舞到了地上。 柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来播撒。 孩子随风飘一飘， 处处都能生根发芽。 石榴妈妈的胆子真大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。 蒲公英妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）。孩子（ ）离开妈妈。 挂住动物的皮毛 带刺的铠甲 豌豆妈妈让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。 晒在太阳底下 蹦着跳着 降落伞 乘着风 新偏旁：牜、车、 sǎn s 6 伞 雨伞 花伞 打伞 上下 人 cū C 11 粗 粗心 粗壮 粗细 左右 谢谢！再见！ 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠啥办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 * 开始导入课文 听范读 * *