新时期加强农村少先队工作的研究.docVIP

　　新时期加强农村少先队工作的研究 摘 要：部分农村学校和家长只关心学生的学习成绩，对少先队工作重视不够。要认识到少先队工作的重要性、要提高少先队伍自身的水平、要充分调动少先队员主观能动性、要开展具有农村特色的少先队活动、要对少先队工作进行创新。 中国 9/vie 　　关键词：农村学校；少先队工作；新时期；加强 　　中图分类号：G621 文献标志码：A ：1008-3561（2017）11-0013-01 　　随着新课改方案逐步实施，农村学校需要对各个方面进行改革，其中包括少先队工作。农村少先队的重要性众所周知，然而，一部分农村地区少先?的工作还存在着走形式、缺乏活力等现象。因此，必须正视这一问题，积极做好并推进农村学校少先队工作，促进学生健康成长。 　　一、要认识到农村少先队工作的重要性 　　农村少先队工作并不是单纯的道德说教，它有极其重要的意义。一个人只有树立了正确的世界观、人生观和价值观，人生才能更加有意义。少先队工作对学生树立正确的三观起着重要的指导与引领作用。在农村地区，学生的学习、生活较城市的学生更为自由，少先队工作就显得更加重要。因此，学校的领导要给予少先队工作足够的重视。领导对少先队工作的重视能够激发教职人员的干劲儿，从而将少先队建设做得更好、更出色。除了思想上的认同，学校领导也要在实践当中行动起来，多参加一些有关少先队工作的会议，记录下当前少先队建设的优点与不足，从而改正缺点、发扬优点，让少先队工作更好地服务于学生，使学生受到教育与启迪。教师也要对少先队工作有足够的重视。首先，要让教师认识到少先队工作的重要性。其次，在教师的日常培训当中要增加一些少先队工作方面的知识，让教师对少先队工作有更加深刻与全面的理解，从而更好地进行少先队工作。再有比较重要的一点就是，学生自身也要对少先队工作有足够的认同和支持。 　　二、要提高少先队伍自身的水平 　　要想做好农村少先队工作，必须要有一支过硬的队伍才行。针对农村学校少先队伍完善程度欠缺，少先队活动收效甚微的问题，必须对存在问题的少先队伍进行整改和完善。首先，要扩大少先队伍工作的阵地。农村学校的少先队阵地还是很多的，比如黑板报、展览栏还有小喇叭广播等，这些都对农村学校少先队工作起到了重要的作用。然而，少先队工作只有这些是远远不够的，应该在现有阵地的基础上，不断开辟新的阵地，比如少先队建设微信群、QQ群，在群里开展一些少先队活动。其次，学校要结合本地区的实际情况，扩展具有本乡镇特色的少先队工作。最后，必须让农村少先队工作阵地发挥出它的教育意义。少先队工作最主要的也是最重要的一点就是要让少先队员受到一定的启发，得到道德的洗礼，最终受到教育，精神境界得到提高。 　　三、要充分调动少先队员的主观能动性 　　最好的教育不是老师教了什么而是学生学了什么，所以对于农村的少先队工作，最重要的一点就是学生将“要我做”变为 “我要做”。对于农村少先队工作，教师要做的不是强制，而是让少先队员自觉自愿地融入到少先队工作当中，并且从中受到一些启发，学到有价值的东西。要做到这一点，教师要充分发挥少先队员的主观能动性，让他们有主人翁意识。首先，要让少先队以小组为单位行动。教师要打破传统的强制分组制，让学生们自己分组，让思维方式、性格相同的学生自由结组。其次，少先队要经常召开会议，会议的主题要让少先队员自己定。要让少先队员根据最近的生活、学习或者国家、地方上的一些大事进行学习、讨论，让他们自主学习，主动获取知识、受到教育。第三，培养少先队员的主人翁意识，对于广播站、宣传栏的内容要及时更新，让他们自主完成，可以有效地促使其自身能力得到提升。 　　四、要开展具有农村特色的少先队活动 　　农村少先队工作相对于城市少先队工作有它的特殊性。农村农田较多，地广人稀，教师可以开展具有本地区特色的少先队活动。比如，让学生更多地走出教室，走到室外、田野感受风土人情，在实践中得到锻炼与提高。再比如，可以让学生们走入田间地头，学习蔬菜或粮食的种植，观察害虫的危害，同时让他们适当参加田间劳动，体会父母的艰辛以及粮食的来之不易。少先队员们可以开展“抓害虫比赛”，分成两队找田间的害虫，在一定时间内找到害虫多的获胜。田间劳动也可分两队比拼，在相同时间内，看哪个队伍拔草拔得最多。这样，少先队员在实践当中不仅锻炼了身体、增长了知识，还对劳动有了切身的感受。 　　五、要对农村少先队工作进行创新 　　经过多年的实践，农村少先队工作有了很大的提高，同时也形成了一个比较完备的工作流程。少先队的工作，在遵守这一工作流程的同时，也要对原有的流程进行创新，为少先队工作注入新鲜血液。创新工作是农村少先队工作实现飞跃的必要条件。有句话说得好，“沿着别人的脚印走，最好的情况也只是亚军”。因此，要做好做精少先队工作，必须拿出自己的特色